工程教育实践教学改革与发展
￥ 89 ￥ 48 九五品
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天津武清
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作者严绍华 主编
出版社清华大学出版社
ISBN9787302308157
出版时间2012-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数400页
字数99999千字
定价48元
上书时间2024-04-25
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:工程教育实践教学改革与发展
定价：48元
作者:严绍华 主编
出版社：清华大学出版社
出版日期：2012-12-01
ISBN：9787302308157
字数：590000
页码：400
版次：1
装帧：平装
开本：大32开
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《工程教育实践教学改革与发展》由华北金工研究会学术年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿，入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文，具有较高的学术交流价值。
内容提要
《工程教育实践教学改革与发展》是华北地区高校从事工程教育实践教学的教师、指导人员和管理人员近年来开展工程教育实践教学改革研究与创新实践的经验总结，以论文的形式发表。《工程教育实践教学改革与发展》涉及的内容包括工程训练中心建设与能力培养、课程改革与建设、工程实践教学队伍建设与教学管理等，论文中所涉及的实践教学改革理念与观点，都是作者本人结合实践育人工作中的体验提出的。《工程教育实践教学改革与发展》由华北金工研究会学术年会组委会和论文学术评审委员会审阅和定稿，入选论文集的论文均为作者首次发表的教学研究论文，具有较高的学术交流价值。
目录
部分 工作报告与特邀报告重视实践教学研究加强工程训练中心建设努力为高校实践育人作贡献——华北金工研究会第七届常务理事会工作报告（有删减）工程训练系列课程教学团队的建设实践第2部分 工程训练中心建设与能力培养工程训练发展展望加强工程训练中心内涵建设 促进实践创新人才培养浅谈工程训练中心勤工助学对提高大学生综合工程素质的积极作用以提高教育质量为目标建设工程训练中心的思考与实践“计划”与工程训练模式构建探索现代数控及特种设备的综合应用的教学研究浅析工程训练相关问题丰富工程训练内涵 培养拔尖创新人才在金工实习课程中加入工程矩阵建设的探索工程实践中工程意识培养的思考与实践工程训练矩阵建设与实践——焊接实习教学改革与实践采用工程矩阵模式提高钳工实践教学质量从精品课程建设看实践创新能力培养从课赛结合角度浅谈学生工程能力培养和提高工程训练中大学生创新能力培养的研究和实践利用数控综合实验台探索原理性实验的开设在工程实践教学中培养学生的创新能力浅谈创新型工程训练体系的建设开放式、自主实践工程训练平台建设优化充实线切割实训内容 努力提升学生工程素质的培养依托信息化技术 搞活基础实验教学基于产品制作的高职院校金工实训模块化教学探索开放机器人实验室对学生创新实践能力培养的研究数控车数据传输系统的改进注重工程训练 培养大学生机械创新设计能力在工程训练中培养具有创新能力和工程素养人才的思考充分发挥工程训练中心的作用 稳步推进“计划”的实施工程训练对学生能力培养的必要性及针对性设计激光加工工程训练教学再探数控加工实践性教学模式探讨机械创新大赛对工程训练教学与创新能力培养的影响提高金工教学质量 提升大学生工程实践和创新能力浅谈对数控车实践教学的几点思考与建议无损检测技术在工程训练项目建设中的发展及研究工程训练在培养学生实践能力方面的探索与实践——谈钨极氩弧焊实践教学改革加强工程训练综合能力与创新能力培养——多元需求下技术应用创新型本科人才培养的思考数控仿真在工程训练中的应用机器人创新实践教学对培养学生创新实践能力的研究机器人实践教学探索与改进努力改善线切割实验教学条件 为学生创意制作搭建良好平台浅谈电工电子实习对工程师素质培养的作用第3部分 课程改革与建设以人才培养为目标的精品课程后续建设的任务探索工程智慧中哲学思想的提炼与研究利用“思维导图”进行金工实习教学的设计方案研究弘扬科学精神培养创新意识的本科教学实践关于“工程训练”实习的思考对我校金工实习教学改革的几点思路……第4部分 工程实践教学队伍建设与教学管理
作者介绍
序言
2012年7月，华北金工研究会在内蒙古自治区通辽市召开5省（区、市）高校第十届金工教学及工程训练学术年会。年会组委会收到与会代表提交的论文132篇，经年会学术评审委员会隐名、回避方式评审，其中92篇论文入选本论文集，29篇论文由研究会另汇编成册，作为学术年会书面交流资料。论文集和论文汇编以工程训练中心建设与能力培养、课程改革与建设、工程实践教学队伍建设与教学管理为主题，力求比较全面、真实地反映近年来华北地区高校工程教育实践教学改革的主要进展，同时为广大金工同仁、也为我国高等工程教育提供一份有价值和可供借鉴的教学改革经验交流资料。 从我国的国情出发，在理工科高校中大力加强工程训练中心建设，推进工程教育实践教学改革是近十多年来国内高等教育改革与发展中受人们密切关注的一件大事。全国许多高校在这方面都非常重视，进行了卓有成效的改革和深入的研究与实践，其投入之多、规模之大、学生受益面之广，都是前所未有的。但是，我们必须清醒地意识到，实践育人特别是实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节，与培养高素质创新型人才的要求还有差距。工程教育实践教学作为我国高等教育的重要组成部分，是增强学生的工程实践能力、提高综合素质、培养创新精神和创新能力的有效途径，也是学生在本科学习期间不可或缺的重要教学环节，进一步加强工程教育实践教学是体现我国高校实践育人特色的重要举措。 向本届年会投稿的论文作者，既有在工程教育实践教学岗位上辛勤耕耘几十年的教授、副教授、高级工程师和高级实验师，又有从事工程教育实践教学资历虽然不长，但富有进取精神和热心实践育人事业的年轻讲师、工程师和实验师；既有在第一线承担工程教育实践教学的教师、实验技术人员、工程技术人员和实习指导人员，又有主要承担工程教育实践教学管理的教学管理人员。论文中所涉及的实践教学改革理念与观点，都是作者本人结合实践育人工作中的体验提出的。这种结合育人实践深入思考与研究的精神值得提倡，不少经验有借鉴和推广价值，其中有些观点可能值得商榷和进一步完善。 ……
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