供应链管理 畅想畅销书
9787118088861
￥ 31.2 全新
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作者董淑华 编
出版社国防工业出版社
ISBN9787118088861
出版时间2013-08
装帧平装
开本16开
货号527329632758
上书时间2023-05-26
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商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
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基本信息 \
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书名： \
供应链管理 \
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作者： \
董淑华 主编 \
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出版社： \
国防工业 \
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出版日期： \
2013-08-01 \
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版次： \
1 \
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ISBN： \
9787118088861 \
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市场价： \
27.0 \
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目录 \
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章供应链管理基础 \
节供应链的概念及结构 \
一、供应链的概念 \
二、供应链的类型 \
三、供应链的特征 \
二节供应链管理的概念及内容 \
一、物流企业管理面临的现实环境 \
二、供应链管理的概念 \
三、供应链管理的特点 \
三节供应链管理的内容及目标 \
一、供应链管理的内容 \
二、供应链管理的流程 \
三、供应链管理的目标 \
二章物流客户管理与客户服务 \
节物流客户价值 \
一、物流客户价值 \
二、客户价值的驱动因素 \
三、物流客户关系管理 \
二节物流客户服务内容 \
一、客户服务交易要素 \
二、缺货及后果 \
三、客户服务与客户保持 \
三节物流客户关系管理方法 \
一、市场驱动的供应链 \
二、确定客户服务目标 \
三、设定客户服务优先级 \
四、确定服务策略 \
五、客户服务审计 \
三章供应链构建与管理 \
节供应链构建 \
一、供应链设计的内容 \
二、供应链的构建原则 \
三、供应链构建的体系框架 \
四、供应链设计的步骤 \
二节供应链的构建方法 \
一、供应链的结构类型 \
二、供应链构建方法 \
三节供应链构建的设计策略 \
一、基于产品的供应链设计策略 \
二、基于多代理的集成供应链设计思想与方法 \
三、在产品开发的初期设计供应链 \
四节供应链上游环节管理 \
一、上游环节的成员构成 \
二、供应商选择原则 \
三、供应商评价方法 \
五节供应链下游环节管理 \
一、下游环节的成员构成 \
二、合作伙伴选择步骤 \
四章供应链的*化 \
节*化供应链管理概述 \
一、产生背景 \
二、*化的供应链 \
三、*化供应链管理 \
四、*化供应链的驱动力 \
五、*供应网络系统 \
二节*化供应链的管理 \
一、*化供应链业务 \
二、*化供应链战略 \
三、*化供应链管理措施 \
三节*化供应链的发展趋势 \
一、*化供应链发展趋势 \
二、*化供应链面临的挑战 \
三、*化供应链发展应采取的措施 \
五章供应链风险管理 \
节供应链风险 \
一、供应链风险产生的原因 \
二、供应链风险定义 \
三、供应链风险种类 \
四、供应链风险特点 \
二节供应链风险识别 \
一、供应链风险识别的基本原则 \
二、供应链风险识别的方法 \
三节供应链风险管理 \
一、理解供应链 \
二、改善供应链 \
三、确定关键路径 \
四、管理关键路径 \
五、提高网络的可见性 \
六、建立供应链连贯性小组 \
七、与供应商及客户协同工作 \
六章行业供应链与管理 \
节以制造商为中心的供应链 \
一、制造商为中心的供应链基本模型 \
二、制造商为中心的供应链特征 \
三、制造商为中心的供应链管理 \
二节以批发商为中心的供应链 \
一、以批发商为中心的供应链基本模型 \
二、以批发商为中心的供应链特征 \
三、管理 \
三节以商为中心的供应链 \
一、以商为中心的供应链基本模型 \
二、特点 \
三、管理 \
四节以物流企业为中心的供应链 \
一、以物流企业为中心的供应链基本模型 \
二、特征 \
三、管理 \
七章供应链协同管理 \
节供应链协同概述 \
一、供应链协同起源 \
二、供应链协同概念 \
三、供应链协同的四大成因 \
四、供应链协同的内容 \
二节供应链协同目标及模式 \
一、供应链协同的目标 \
二、供应链协同的模式 \
三节供应链协同管理 \
一、供应链协同框架设计 \
二、供应链协同的范围 \
三、供应链协同机制设计策略 \
四、供应链协同过程管理 \
五、CPFR技术 \
八章供应链绩效评价 \
节供应链绩效评价的内容和范围 \
一、供应链绩效评价相关概念 \
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内容介绍 \
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《高等职业教育"十二五"规划教材·高职高专物流管理专业任务驱动、项目导向系列化教材:供应链管理》的图表的运用降低了教材的难度，增加了可读性和趣味性，训练了学生的抽象思维能力，也提高了实战性和应用性，可供高等职业院校、成人高校、民办高校及本科院校开办的二级职业技术学院经济类、管理类及其他相关专业的教学使用。 \
《高等职业教育"十二五"规划教材·高职高专物流管理专业任务驱动、项目导向系列化教材:供应链管理》打破传统教材的框架，形式新颖，内容全面，所使用案例新并且都是物流行业典型企业的经典案例。除了导入案例和补充阅读材料外，课后还新增了任务单的技能训练模瑛，可以锻炼学生的实践能力、知识运用能力和综合分析问题、解决问题的能力。 \
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