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  • 现货Does Mathematical Study Develop Logical Thinking?: Testing the Theory of Formal Discipline[9781786340689]
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现货Does Mathematical Study Develop Logical Thinking?: Testing the Theory of Formal Discipline[9781786340689]

￥ 918 九五品

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上海宝山
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作者Inglis, Matthew ; Attridge, Nina

出版社World Scientific Publishing Europe Ltd

ISBN9781786340689

出版时间2016-11

装帧精装

纸张其他

页数204页

正文语种英语

上书时间2023-08-17

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品相描述：九五品
商品描述
For centuries, educational policymakers have believed that studying mathematics is important, in part because it develops general thinking skills that are useful throughout life. This ''Theory of Formal Discipline'' (TFD) has been used as justification of mathematical education globally. Despite this, few empirical studies have directly investigated the issue, and those which have showed mixed results.Does Mathematical Study Develop Logical Thinking? describes a rigorous investigation of the TFD. It reviews the theory''s history and prior research on the topic, followed by reports on a series of recent empirical studies. It argues that, contrary to the position held by sceptics, advanced mathematical study does develop certain general thinking skills, however these are much more restricted than those typically claimed by TFD proponents.Perfect for students, researchers and policymakers in education, further education and mathematics, this book provides much needed insight into the theory and practice of the foundations of modern educational policy.

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