消息 首页 搜索 举报
  • 现货Entrepreneurship Education and Training[9781682502600]
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

现货Entrepreneurship Education and Training[9781682502600]

￥ 1350 九五品

仅1件

上海宝山
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者JIE Yáng

出版社Magnum Publishing LLC

ISBN9781682502600

出版时间2016-01

装帧精装

纸张其他

正文语种英语

上书时间2023-08-08

环球外文图书专营店
已实名 已认证 进店 收藏店铺
  • 最新上架

   商品详情   

品相描述：九五品
商品描述
Entrepreneurship refers to an individual’s ability to turn ideas into action. The text Entrepreneurship Education and Training includes creativity, sense of initiative, innovation and risk-taking, as well as the ability to plan and manage projects in order to achieve objectives. The entrepreneurship competence includes transversal skills and attitudes as well as more specialized knowledge and business skills. The aim of first chapter is to study the recent theoretical developments in both entrepreneurship and education, and to discuss the impact of possible ontological discrepancies in teachers’ conceptions of entrepreneurship education. Second chapter aims to initiate a scholarly debate on the proactive use of different digital tools in entrepreneurship education. In third chapter, we present a framework for developing technological entrepreneurship particularly for developing countries, with supporting policy directions. The approach presented in fourth chapter focuses on the individual and their cognitive schemata, perceptions and beliefs about the customer. Fifth chapter presents some recent literature on aspiring female entrepreneurs in order to argue about the social (re)signification. In sixth chapter, we focus on entrepreneurship education, entrepreneurs’ professional identity and related cross-cultural issues. A Malaysian scenario of training new housing entrepreneurs has been introduced in seventh chapter. In eighth chapter, we focus on new perspectives in entrepreneurship education with the help of Brazilian viewpoint. Ninth chapter discusses the issue of cooperation networks as a learning instrument and how they can be used for the development of the entrepreneurial skills of teachers in higher education. The goal of tenth chapter is to broaden the understanding of the importance and factors of building entrepreneurial competences for effective succession in family SMEs. The purpose of eleventh chapter is to understand the need to form partnerships to promote entrepreneurship education. The aim of twelfth chapter is to present concrete experiences of the practical application of entrepreneurship education. Thirteenth chapter analyses the educational environment, including its programming, aims, and powers as well as the techniques and instruments used. Fourteenth chapter reveals how young Ghanaians attempt to enact development as freedom through spatial mobility. An institutional perspective on business planning activities for nascent entrepreneurs has been revealed in fifteenth chapter. A review of entrepreneurship education for college students has been described in sixteenth chapter. In seventeenth chapter, we outline approach to sustainability, non-violent communication and social entrepreneurship. The role of international entrepreneurship capability on international performance in born global firms has been discussed in eighteenth chapter. An exploratory study about entrepreneurial education has been proposed in nineteenth chapter. A general equilibrium analysis of entrepreneurship under globalization has been revealed in last chapter.

   相关推荐   

—  没有更多了  —

店铺评价
消息 首页 搜索

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP