• 博弈与社会讲义
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博弈与社会讲义

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作者张维迎

出版社格致出版社

ISBN9787543233485

出版时间2023-01

四部分类子部>艺术>书画

装帧平装

开本16开

定价98元

货号9787543233485

上书时间2024-10-18

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品相描述:全新
商品描述
商品简介

博弈论作为现代数学的一个分支,是研究具有竞争性质现象的数学理论和方法,已经成为经济学的标准分析方法之一,并且在国际关系、政治学、社会学、生物学等诸多学科都有广泛的应用,因而也是社会科学领域各专业学生所必须掌握的内容。本书作为博弈论入门教材,以通俗易懂的语言、丰富且生动的生活实例,循序渐进地讲解博弈论核心内容,直观地展示博弈论的基本思想与应用,帮助学生学会运用博弈论的方法分析现实经济和社会问题。



作者简介

张维迎,北京大学博雅特聘教授,北京大学国家发展研究院教授。1959年生于陕西省吴堡县。1982年获西北大学经济系学士学位;1984年获硕士学位,同年进入国家体改委中国经济体制改革研究所;1990年9月入牛津大学读书,1992年获经济学硕士学位,1994年获博士学位。2008年,入选中国经济体制改革研究会评选的“改革30年,经济30人”;2011年,因对双轨制价格改革的开创性研究荣获第四届“中国经济理论创新奖”。著有《企业的企业家—契约理论》《博弈论与信息经济学》《理解公司:产权、激励与治理》《市场的逻辑》《市场与政府》《经济学原理》《企业理论与中国企业改革》《重新理解企业家精神》等。



目录

1导论:个体理性与社会合作
1.1社会的基本问题
1.2个体理性行为
1.3社会最优与帕累托标准
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
2囚徒困境博弈与纳什均衡
2.1博弈论的基本概念
2.2囚徒困境博弈
2.3理性化选择
2.4纳什均衡与一致预期
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
3多重均衡与制度和文化
3.1多重均衡问题
3.2聚点均衡和均衡选择
3.3法律和社会规范的协调作用
3.4路径依赖的困惑
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
4威胁与承诺
4.1威胁的可信与不可信
4.2序贯理性
4.3承诺行为
4.4法治与民主
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
5讨价还价与耐心
5.1讨价还价问题
5.2谈判砝码与谈判能力
5.3轮流出价与耐心
5.4谈判中的社会规范
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
6重复博弈和合作行为
6.1走出囚徒困境
6.2合作与惩罚
6.3大社会中的合作
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
7不完全信息与声誉
7.1连锁店悖论
7.2信息不完全与声誉机制
7.3声誉模型应用举例
7.4声誉的积累
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
8逆向选择与品牌和政府管制
8.1非对称信息问题及其后果
8.2非对称信息与品牌价值
8.3非对称信息与政府管制
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
9信号传递与社会规范
9.1信号传递机制
9.2经济和社会生活中的种种信号
9.3社会规范的信号传递作用
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
10机制设计与收入分配
10.1机制设计理论
10.2价格歧视
10.3拍卖机制设计和公共产品偏好
10.4平等与效率
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
11道德风险与腐败
11.1从腐败谈起
11.2委托—代理模型
11.3激励机制的设计
11.4政府官员的激励
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
12演化博弈与自发秩序
12.1演化博弈的基本要素
12.2演化博弈举例
12.3囚徒困境与合作文化的演进
12.4自发秩序与产权制度的演化
12.5不得人心的规范的演化
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
13法律与社会规范
13.1法律与社会规范的关系
13.2法律和社会规范的基本功能
13.3社会规范的遵守与违反
13.4社会规范和法律的社会条件
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
14制度企业家与儒家社会规范
14.1制度企业家
14.2轴心时代的制度企业家
14.3儒家社会规范
本章要点总结
本章重要术语
延伸阅读
思考与练习
本章注释
参考文献
人名索引
关键词索引



主编推荐

 本书为博弈论入门教材,涵盖了纳什均衡、动态博弈、重复博弈、机制设计、逆向选择模型、委托—代理理论、演化博弈等从入门到进阶的博弈论核心内容,通过通俗易懂的语言、丰富且生动的生活实例,帮助学生学会运用博弈方法分析现实经济和社会问题。在此基础上,本书还设计了“课堂讨论”等板块,便于教学互动;设计了术语词条、概念释义等元素,以方便学生自学和把握重点;章末的“延伸阅读”和“思考与练习”为学生巩固和进一步了解博弈论知识提供辅导和指引。


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