看图学社交

《看图学社交：帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》由言语语言治疗师搭建框架，书中的每一个故事均来源于向家长征集的真实案例，解决家庭、学校和社区中共计80个常见社交问题，涵盖了儿童社交生活的各个方面；该书利用孤独症谱系障碍儿童的视觉优势，以图片的方式呈现社交情境，通过引导儿童观察图片中的背景信息和人物的表情动作、参与讨论问题、反复练习等方式，帮助儿童逐步提升语言和社交技能，表现形式新颖，互动性高，可操作性强。

徐磊，注册言语治疗师（CCC-SLP），美国俄亥俄州立大学语言学博士，美国圣何塞州立大学语言和社交障碍学硕士，广州本位教育言语治疗总督导，拥有十年的美国公立学区言语治疗工作经验。
张晓莉，高级心理咨询师，高级家庭教育指导师，广州市越秀区融爱之家特殊儿童服务中心理事长，守望全国心智障碍者家长组织网络核心管委会成员兼华南网负责人，广州市番禺区融合教育试点学校教师培训特约讲师，连续四年担任番禺区送教上门的个案督导。
廖敏，香港教育大学教育硕士，广州本位教育咨询有限公司联合创始人，广州市越秀区融爱之家特殊儿童服务中心理事，广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会委员。
覃俊华，广州本位教育咨询有限公司特教主任，广州市越秀区融爱之家特殊儿童服务中心理事，特约讲师。擅长绘画，作品曾在漫画杂志《卡通王》上进行连载。从2018年开始正式进入特教行业，为特殊需要孩子开展入校融合课程百余场，组织特殊需要孩子及家庭开展各种活动300多场，有丰富的特教实践经验。

社交问题很多时候不是非黑即白的处理方式，往往还会涉及个人育儿观，而每个题目的选项都是有限的，因此，作者在书中只能尽量充分、客观地去呈现，如有异议之处，教学者可以根据孩子的实际情况重新设置选项进行教学。

期待《看图学社交：帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》能给您和孩子带来一段轻松、高效的社交学习之旅。

·培养孩子的语言和社交能力 

· 解决家庭、学校和社区的80个社交问题 

 ·配套了使用方法的教学视频 

 ·作者同步线上讲座，深度分享 

看图，学社交！

继去年年底与读者见面的《图说社交技能》，上个月出版的《社交技能培训手册：70节沟通和情绪管理训练课》之后，“华夏特教”即将推出社交家族的又一位新成员——《看图学社交：帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》。但是按“孕育”时间算，这位新成员可比前两位诞生都早呢。翻了翻和作者的聊天记录，这本书的出版计划从2017年就开始了。

透过《看图学社交：帮助有社交问题的儿童掌握社交技能》这个书名，不难发现，在本书中社交教学的展开主要借助图片完成，凡是在社交上有困难的孩子都可以使用这本书，不再局限于孤独症谱系障碍的孩子。每个孩子遇到的社交问题既有重合，也有不同，想要在一本书里穷尽所有的问题是不可能的，因此作者向上百个家庭征集了家庭、学校和社区中常见的社交问题，最终将重合度较高的80个社交问题纳入此书讨论的范畴。该书由言语语言治疗师搭建框架，针对孩子在学习和日常生活中出现的常见社交问题，采用语言能力培养、社交培养和品格培养环环紧扣、层层递进的训练模式展开训练，这套训练模式是作者根据自己的教学经验搭建起来的，经过作者及机构老师的实践检验，教学效果显著。

这本书有以下几个特点：