• 二手正版小学教育研究方法9787300286440妙淘
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二手正版小学教育研究方法9787300286440妙淘

13.03 2.9折 45 九品

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河北廊坊
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作者丁炜

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300286440

出版时间2020-10

装帧平装

开本16开

定价45元

货号9787300286440

上书时间2024-10-31

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   商品详情   

品相描述:九品
商品描述
目录
章  小学教育研究方法概论 

节  小学教育研究概述 

第二节  小学教育研究方法概述 

第三节  小学教育研究方法运用的伦理原则 

第二章  研究设计 

节  寻找研究课题 

第二节  开展文献检索 

第三节  撰写文献综述 

第四节  设计研究方案 

第三章  抽样原理与设计 

节  抽样及其相关专业术语 

第二节  抽样类型 

第三节  抽样程序 

第四章  测量与操作化 

节  测量概述 

第二节  测量的层次 

第三节  概念的操作化 

第四节  测量质量的评估 

第五章  实验研究 

节  实验研究概述 

第二节  实验研究的设计 

第三节  实验研究的效度 

第六章  调查研究 

节  调查研究概述 

第二节  问卷调查 

第三节  访谈研究 

第七章  课堂观察研究 

节  课堂观察研究概述 

第二节  课堂观察研究的实施 

第三节  课堂观察研究的工具 

第八章  非介入性研究 

节  内容分析研究 

第二节  比较研究 

第九章  行动研究 

节  行动研究概述 

第二节  行动研究的实施 

第三节  行动研究的方式 

第十章  研究数据统计分析 

节  常用统计学概念 

第二节  常用统计方法 

第十一章  研究成果表达 

节  研究报告撰写 

第二节  研究论文撰写 

内容摘要
本书以易懂、实用、促学为编写原则,在概述小学教育研究与小学教育研究方法的基础上,详细描述了小学教育研究设计的基本过程与研究抽样、测量等关键环节,并结合丰富实例重点阐述了实验研究、调查研究、课堂观察研究、非介入性研究、行动研究等常用研究方法的运用程序与主要策略,同时介绍了统计数据处理的方法与研究成果撰写的要领。

本书适合小学教育专业学生、小学教师、小学教育研究人员研读。

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