语文言意情教学论(无笔记)

图书标准信息

• 作者 肖守志 著
• 出版社 国家行政学院出版社
• 出版时间 2013-07
• 版次 1
• ISBN 9787515008684
• 定价 30.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 233页
• 字数 254千字

【内容简介】

《中国基础教育文库：语文言意情教学论》是一本关于基础教育改革创新成果的论著，以“汇集优秀原创基础教育论著，推动教育科研成果转化交流”为宗旨，本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则，切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。

【目录】

1 总论

一、名称

二、性质

三、现状

四、任务

2 语文性质之辩

**节 言语性是语文的基本属性

一、言与言语

二、言语与语言

三、言语类别

四、语文课程

五、语文素养

第二节 言语形式论

一、言辞

二、语体

三、风格

四、文本

五、表达

第三节 言语操作论

一、识记

二、选择

三、创生

四、品味

五、训练

第四节 言语教学案例

一、布鲁姆的母语教学

二、语感教学——王尚文论

三、言语教学的自觉——魏书生论

四、词语典故教学设计

3 语文教学性质之辩

**节 言意性是语文教学的基本属性

一、言意本体论

二、语文教材论

三、语文考试论

第二节 言语义理论

一、意义

二、意旨

三、内容

四、意境

五、道理

六、神韵

第三节 言意操作论

一、理解

二、离析

三、概括

四、探究

……

4 语文教育性质之辩

结语

后记