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作者罗英桓、西村克己、岩本茂树 著
出版社广东人民出版社
出版时间2021-07
版次1
印数1千册
装帧平装
上书时间2024-04-16
《我的第一本人生通识入门》
从当下青年的需求点出发,撷取史例中做人做事的智慧精髓,以使读者理解现实生活。
唯有常持敬畏之心,才能在天地间自居其位,自由生长;正身洁己、谦退有礼的人,他们不仅在人际关系中很受欢迎,而且被领导重视;拥有大气、坦荡品格的人,才能气定神闲、举重若轻……本书对这些经典例子进行了分析阐述,总结了四个自律、五则心性、六项德行、八条人际交往等为人处世的法则,以期能为读者解决人生困惑,实现自我价值。
《我的第一本逻辑思考入门》
首先简单介绍了逻辑思考的意义,让读者有一个初步的了解;接着以渐进的方式,详述如何学习逻辑思考及其重要性;最后介绍了如何在职场和生活中,实践逻辑性的思考模式。
逻辑思考的关键点,简单来说,其实就是“有条理地思考”。一旦掌握逻辑思考的窍门,对于他人而言,就会起到“更能准确地表达自己的想法”“话语更有说服力”的效果;同时对自己而言,也能起到“快速做出决定”“ 提高解决问题能力”“提升工作精度 ”等多方面的效果,从而领悟逻辑思考的本质,并能实际应用。
《我的第一本社会学入门》
将实际体验作为基础,并交错使用电影、文学中的故事介绍社会学,把各种信息包罗万象地罗列在书中,读者能深刻感受社会学有趣的地方。
讲述了社会中人与人之间的距离与关系,用文学与社会学的关系、权力与社会的关系等事例来阐述社会学。通过作者的论述,让我们在面对变化的社会时,也开始懂得细细观察、品味有趣之处,告诉我们如何在瞬息万变的社会中自我定位,融入这个社会。
罗英桓
研读经史、诸子等典籍二十多年,潜心于中华优秀传统文化。有《中华文化大智慧》(嘉言篇)、《中华文化大智慧》(善行篇)出版、《人鉴:< 资治通鉴> 的通识智慧》等书得以出版。
西村克己
1982年硕士毕业于东京工业大学经营工学专业。后就职于富士胶片株式会社。1990年进入日本综合研究所担任主任,担任企业经营顾问,负责员工培训与演讲等诸多方面的工作。2003年任日本芝浦工业大学工学.管理学研究科教授,且在2008年担任客座教授。主要研究方向为技术经营(MOT)、经营管理、战略思维、逻辑思考、图解思考等领域。
岩本茂树
日本神户学院大学现代社会学部教授。毕业于关西学院大学,获得社会学博士学位。2014年任关西学院大学社会学部特聘副教授、教授。岩本茂树以执教多年的教学经验为素材,著有《促进教育高速发展――反学校文化的人们》,影响颇大。其他的著述有《老师的真心话》《憧憬的边境――战后日本的美国化》等。
《我的第一本人生通识入门》
第一章 交际:人际交往的八个行为准则守初心O贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂 002讲诚信O魏文侯不弃虞人之期 006戒多言O古之贤者慎言以修身 008识礼数O尊重别人、有礼貌是人类优良传承 014懂谦逊O谦逊是身体的良心 017亲君子O唐太宗 :近善人、远小人 020长敬重O唐太宗常持敬畏之心 024有忍性O张公艺以忍而九代共居 027
第二章 立身:为人处世的五个基本原则孝为先O汉文帝仁孝闻名天下 030有忠义O冼夫人、张安世教子忠厚 035守廉洁O杨震、张奂为政清廉留美誉 042纳诤言O谢晦、颜竣不听规劝祸难至 046致良知O王阳明心学主要思想 050
第三章 克己:保持长期自律的四个方法慎独论O独处,仍保持谨慎行事 058持戒心O激浊,摒弃坏的欲望 061须自省O自省,学会让思维成长 086常修身O修身,养成好的习惯 096
第四章 性情:修养自己心性的五条忠言戒骄矜O贤者以满盈自惧 102禁贪黩O刚愎、贪婪是修身两大暗礁 109戒焦躁O王昶诫子侄勿急于求成 115戒嗔怒O《易经 · 损卦》论“惩忿窒欲” 118少安逸O陶侃运砖不图安逸 120
第五章 学养:古代圣贤的五条学习之道观古镜O以古为镜,可以知兴替 126观人镜O以人为镜,可以明得失 134展史册O培养智慧从学古训、读经书抓起 138勤学之O黄霸、杨溥、薛u狱中求道 140慎愚浅O霍光“不学无术”导致宗族覆灭 145
第六章 为善:修行善心的五个有效方法持正念O为善最乐 156羞恶心O为恶遭唾弃 159常自新O迁善改过受大益 173修善行O从行小善、去小恶做起 176积功德O行善有功德 178第七章 德性:好的德行,是人一生的课题无德不兴O自私自利是立人达人之障 184重德讲信O德行就是力量,让人散发强大魅力 190反身修德O了解德行内涵,做一个有德行的人 193以德服人O好的德行赢人心 202以德传家O圣人遗子孙以德 209以德治国O帝王兴起靠德 213
《我的第一本逻辑思考入门》
第1章 逻辑思考是什么?
01 何为逻辑思考
02 为什么需要逻辑思考
03 如果缺乏逻辑思考,美国就无法统一
04 现今日本需要逻辑思考的理由
05 是否善于逻辑思考的人之间的不同
06 掌握提高思考能力的方法
07 在日常生活中练习运用逻辑思考
第2 章 如何具体掌握逻辑思考?
01 阻碍逻辑思考的主要原因①:过去的成功经验
02 阻碍逻辑思考的主要原因②:被“必须”和既成概念束缚
03 区分目的与手段
04 为什么要答对所问
05 首先把握整体
06 追求可能性
07 掌握整理的方法
第3 章 逻辑思考的基本技巧
01 从宏观到微观,首先要把握全局
02 运用零基础思考拓展可能性
03 思考过程中,将“发散- 集中”一体化
04 运用逻辑树是分阶段进行信息处理的方法
05 通过矩形图和流程图整理信息
06 把效果好的项目置于优先位置
07 基于ECRS 思考改善和改革方案
08 明确决策程序
第4 章 五个有助于进行逻辑思考的习惯
01 培养把握整体貌态的习惯
02 拓宽思考框架的习惯
03 适当地整理先后顺序
04 防止先入为主的习惯
05 一直保持在心里问为什么(Why)的习惯
第5 章 逻辑思考切身实践法①个人篇
01 区分沉着和冲动的自己
02 为逻辑谈话核验细目
03 写文章有逻辑的技巧
04 公司和个人的交流
第6 章 逻辑思考切身实践法②策划篇
01 用逻辑思考提高交流能力
02 提高合乎逻辑的广告策划能力
03 企划书的制作与策划准备(前广告策划阶段)
04 实施策划
05 质疑答辩(后广告策划阶段)
第7 章 逻辑思考切身实践法③ 交流篇
01 逻辑交流术是什么
02 手把手教你如何做促销 /
03 这样处理索赔
04 对等关系的交流方法
第8 章 逻辑思考切身实践法④解决问题篇
01 抓住解决问题的机制
02 合乎逻辑解决问题的步骤
03 用逻辑思考进行时间管理
04 为解决问题活用决策过程
第9 章 让度过的每一天都充斥着思考力和灵感
01 切实增强逻辑思考能力的方法
02 无论何时都要注重事实
03 不对自己和他人说谎
《我的第一本社会学入门》
第1 章 打开社会学的大门――元信息
01 语言不通
02 电话号码仅仅是号码吗?
03 意识后面的社会
04 信息中的信息
第2 章 “时尚与流行”里的社会学――围绕对行为含义的解读
01 何谓流行
02 从众心态
03 对社会的隐性贡献
04 预测未来
05 预言创造现实
06 犯罪也是正常的社会现象?
第3 章 告别“寻找自我”――镜中的自己
01 重要他人/ 概化他人
02 我的内心还有另一个自己
03 人间失格
04 向“寻找自我”说再见
第4 章 葬礼抑或舞台――需要演技的社会
01 难应付的空间
02 个人崇拜
03 面对妈妈的死
04 从加缪的《局外人》看行为举止
05 符合情况的演戏
第5 章 高峰期的痛苦――人际空间
01 电车内的事件……犯罪/ 冤罪?
02 与人保持距离的方法
03 距离的调节
第6 章 勿戴有色眼镜看社会――思维束缚
01 血型和性格
02 环境印象
03 丁髻与假发―与时俱进的眼光
04 人们对乌鸦看法的改变
05 黑鲈到底是有益鱼类还是有害鱼类?
06 思维束缚
第7 章 兴趣有顺序吗?――日常生活中的异文化遭遇
01 蛋卷
02 咖啡
03 “明察不同”的男人
04 上升意向和战略
05 日常生活中的异文化遭遇
第8 章 这个世界是演技的世界――电影社会学试论
01 《逍遥法外》(Catch me if you can)
02 符号互动理论
03 这个世界是演技的世界
第9 章 将那种恋爱再经历一番――从文学中学习社会学
01 司汤达与《红与黑》
02 欲望的三角关系
03 用“原型=竞争对手”论读《心》
第10 章 你知道豹狮吗?――科学的进步与幸福
01 豹狮投射出的问题
02 生殖医疗会孕育出幸福吗?
03 对于野生的思考
04 现代思考中潜藏的问题
第11 章 权力是可见的吗?――权力论(1)
01 统治的巨大权力
02 可见的权力、不可见的权力
03 权力是博弈吗?
第12 章 用知识和数据进行运作――权力论(2)
01 小夏的恋情
02 性体验与年龄
03 饼状图袭来
04 知识就是权力
05 知的权力
后记
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