简·爱：名著阅读课程化丛书
《简爱》这部世界闻名的小说，成功地塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。相貌平平、孤苦伶仃的家庭女教师简爱通过个人奋斗，赢得了尊严与爱情。
￥ 6 1.2折 ￥ 48.8 九品
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作者[英国]夏洛蒂·勃朗特 著 宋兆麟 译
出版社人民教育出版社
ISBN9787107331404
出版时间2018-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数456页
字数562千字
定价48.8元
上书时间2022-08-16
商品详情
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编辑推荐
丛书围绕学生语文核心素养的发展，遵循阅读能力的培养要求和评价标准，紧密配合教材进行设计。丛书不是对经典著作简单的原貌呈现，而是精选权威底本，针对中学生的阅读特点和阅读难点，邀请一线名师科学设计阅读规划、阅读策略指导等栏目，提供丰富的背景资料，配备精当的批注讲解，精心绘制随文插图，逐步引导广大中学生走近名著、爱上阅读，消除与经典的隔膜，最终实现“多读书，好读书，读好书，读整本的书”的目标。
内容简介
本书是英国作家夏绿蒂·勃朗特于1847年创作的长篇小说。小说采用第一人称叙事，通过“我”（简·爱）的回忆，讲述了主人公坎坷的人生经历。简·爱出身于一个清贫的牧师家庭，父母早逝，被迫寄人篱下。后被送入寄宿学校学习，环境湿冷不堪，三餐食不果腹。成年后担任家庭教师，与庄园主人相爱，却发现他有着不可告人的秘密。简·爱在人生转折点上的各种选择，反映了一个平凡而伟大的灵魂是如何与不公平的现实进行抗争的。翻开这本书，相信你能从中汲取成长的力量，学会如何成为一个自尊自强的人。
作者简介
夏洛蒂·勃朗特（1816-1855），英国小说家，出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛，另有作品《维莱特》（1853）和《教师》（1857）。夏洛蒂·勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品具有浓厚的感情色彩。
精彩书摘
《简爱 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编语文指定推荐必读书目 九年级下册 入选教育部中小学生阅读指导目录》：
第一章
“嘿！忧郁小姐！”约翰·里德的声音在叫唤。接着他突然停下不作声了，他发觉房间里显然没有人。
“见鬼，她上哪儿去了？”他接着说，“丽茜！乔琪！（他在叫他的姐妹）琼不在这儿。告诉妈妈，她跑到外面雨地里去了——这个坏东西！”
“幸亏我拉上了窗帘。”我心里想，同时急切地希望他不会发现我藏身的地方。靠约翰·里德自己是一定发现不了的，他这人眼睛不尖，头脑也欠灵。可是伊丽莎刚往门里一探头，就马上说道：“她在窗座上呢。准是的，杰克。”我赶紧跑了出来，我一想到会让这个杰克给硬拖出来就吓得发抖。
“你有什么事吗？”我局促不安地问道。
“应该说‘你有什么事吗，里德少爷？’”这就是他的回答。“我要你过来。”说着他在一张扶手椅上坐下，做了个手势，示意要我过去站在他面前。
约翰·里德是个十四岁的学生，比我大四岁，我才十岁。按他的年龄来说，他长得过于高大肥胖，肤色灰暗，显得不健康，他脸盘儿宽大，粗眉大眼，腿肥臂壮，手脚都很大。他吃起饭来总是狼吞虎咽的，结果弄得肝火很旺，两眼昏花，双颊松垂。眼下，他本该在学校里，可是他妈妈把他接回家来已住了一两个月，说是“因为他身体不好”。他的老师迈尔斯先生断言，只要他家里少给他送点儿糕饼甜食去，他准能过得很好。可是做母亲的却听不进这种刺耳的意见，宁愿抱着比较高雅的看法，把约翰的脸色归咎于用功过度，或许还归咎于想家。约翰对他的母亲和姐妹没有多少感情，对我则抱有一种恶感。他欺侮我，虐待我，一星期绝不是两三次，也不止一天一两回，而是连续不断。我身上的每根神经都怕他，只要他一走近我，我骨头上的每一块肌肉都会吓得直抽搐。有时候我都被他给吓呆了，因为无论他恫吓也罢，折磨也罢，我都无处申诉。仆人们都不愿意为帮我对付他而得罪了他们的小主人。里德太太对此则完全装聋作哑，她从来看不见他打我，也从来听不见他骂我，虽然他经常当着她的面打我骂我。不用说，他背着她打我骂我的次数就更多了。
我已经对约翰顺从惯了，于是便走到他椅子跟前。他朝我伸出了舌头，足足有三分钟之久，就差没伸断舌根。我知道他就要动手打我了，一边心里担心着挨打，一边凝神打量着这就要动手打我的人那副丑陋可厌的嘴脸。我不知道他是不是从我脸上看出了我的心思，因为他二话没说，突然狠狠地给了我一拳。我一个踉跄，从他椅子跟前倒退了一两步才站稳身子。
“我这是因为你刚才给我妈回话时竟敢那么无礼。”他说，“是因为你鬼鬼祟祟躲在窗帘后面，还因为两分钟前你眼睛里露出的那副鬼神气，你这耗子！”
我已听惯了约翰·里德的谩骂，从来不想回嘴，我心里想的只是怎么挨过谩骂以后的这顿毒打。
“你躲在窗帘后面干什么？”他问。
“我在看书。”
“把书拿来。”我回到窗口，把书拿了过去。
“你没资格动我们家的书。我妈说了，你是个靠别人养活的人。你没钱，你爸一分钱也没给你留下。你该去讨饭，不该在这儿跟我们这种上等人的孩子一起过活，跟我们吃一样的饭菜，穿我妈花钱买来的衣服。今天，我要好好教训教训你，你竟敢乱翻我的书架。这些书全是我的。这整幢房子都是我的，或者说，过不了几年都是我的。滚！站到门口去，别挨着镜子和窗子。”
我照着做了，起初还不明白他这是什么用意，可是当我看到他举起那《简爱 人教版名著阅读课程化丛书 教育部统编语文指定推荐必读书目 九年级下册 入选教育部中小学生阅读指导目录》，掂了掂，站起身来，看样子要朝我扔过来时，我惊叫一声，本能地往旁边一闪。但已经来不及了，书扔了过来，打在我的身上，我跌倒在地，头撞在门上，磕破了，磕破的地方淌出了血，疼得厉害。这时，我的恐惧已经超出了极限，另外的心理紧接着占了上风。
“你这个狠毒的坏孩子！”我说，“你简直像个杀人犯……你是个管奴隶的监工……你像那班罗马暴君！”
我看过哥尔德斯密斯的《罗马史》，对尼禄和卡利古拉一类人，已经有我自己的看法。我曾在心里暗暗拿约翰和他们做过比较，可是从没想到会这样大声地说出来。
……
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