作者简介
姚军,1953年生,苏州市人,南京理工大学教授。1982年起,从事大学美育和艺术教育教学工作。现任全国高等教育学会美育专业委员会常务理事,江苏省高校艺术教育研究会副理事长,江苏省艺术教育委员会委员。2001年被国家教育部授予“全国艺术教育优选个人”荣誉称号。近年来主要的著作有:《大学影视欣赏》(上海人民出版社)、《美学基础》(兵器工业出版社)、《文学艺术欣赏入门》(上海交通大学出版社)等。与人合作的著作有《艺术引论》(台湾地区中国文化大学出版社)、《影视鉴赏》(高等教育出版社)、《大学音乐》(华中理工大学出版社)等。
目录
上篇 大学美育基础理论
章 关于大学美育
节 美育的追溯
第二节 美育的特点
第三节 为什么大学也要实施美育
第二章 美的本质与形式美
节 美学及其分类
第二节 美学理论之谜
第三节 形式美
第三章 自然美与社会美
节 自然美
第二节 社会美
第三节 旅游美、服饰美、起居美
第四章 艺术美与科技美
节 艺术美中篇 文学艺术基础理论
第二节 科技美
第五章 美学范畴
节 崇高、优美、悲剧、喜剧
第二节 意境、传神、阳刚、阴柔
第三节 艺术辩证法的主要范畴
第六章 关于文学艺术
节 什么是文学艺术学
第二节 文学艺术的分类
第三节 文学艺术的社会功能
第七章 文学艺术的真实性与虚构性
节 生活真实与艺术真实
第二节 文学艺术的真实性与倾向性
第三节 文学艺术的虚构问题
第八章 文学艺术的典型问题
节 形象与典型
第二节 典型化
第三节 典型人物与典型环境
第九章 关于形象思维
节 什么是形象思维
第二节 形象思维的特点
第三节 潜思维与灵感
下篇 文艺欣赏基础理论
第十章 文学艺术作品的构成
节 题材与主题
第二节 结构与情节
第三节 细节
第十一章 文学艺术的风格、流派与思潮
节 风格
第二节 流派
第三节 思潮
第十二章 文艺欣赏与文艺批评
节 文学艺术欣赏
第二节 文艺欣赏中的共鸣现象
第三节 文学艺术批评
第十三章 如何欣赏语言艺术
节 小说
第二节 散文
第三节 诗歌
第十四章 如何欣赏表演艺术
节 音乐
第二节 舞蹈
第十五章 如何欣赏造型艺术
节 绘画
第二节 雕塑
第三节 建筑
第四节 摄影
第十六章 如何欣赏综合艺术
节 戏剧
第二节 电影
第三节 电视
后记
内容摘要
《大学美育》是根据我国高校的特点、尤其是理工科大学生的实际情况而编写的。通过本书,可以使读者了解并掌握大学美育的基本理论,懂一点文学艺术的基础知识,提高对各类文学艺术样式(如小说、散文、诗歌以及音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑、摄影、戏剧、电影、电视等)的鉴赏能力,扩大知识视野,陶冶思想情操,从而使读者在德、智、体、美的美育方面有长足的进步。
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