新世纪中国意识形态研究

图书标准信息

• 作者 马丽华 著；马芳城
• 出版社 当代中国出版社
• 出版时间 2002-10
• 版次 1
• ISBN 9787801701435
• 定价 26.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 277页

【内容简介】

　　当社会主义市场经济体制建立和民主法制建设给法学教育带来又一次发展契机的时候，如何发挥政法院校在我国法学教育中的骨干作用，不断提高教育质量，培养更多的法律人才，以适应21世纪需要的问题已十分迫切地提出来了。于是对法学教育加强宏观管理为引导、建立教育质量、监控体系，为实现法学教育培养目标提供理论支持和操作手段等，都是作为我国法学教育重镇的政法院校具有普遍和典型意义的评估理论需要解决的。

  法学教育要适应社会主义民主法制建设和社会主义市场经济的需要，改革法学教育的管理工作，走出一条在宏观指导下自主办学，提高教育质量，培养高质量法律人才的道路，是法学教育改革的重要目标。为了达到这个目标，仍在沿袭主管部门对政法院校分头进行会议发动、文件协调、命令指挥，不仅缺乏管理力度，效果也不会明显。随着我国经济体制和教育体制改革的深化，包括法学教育在内的高等教育体制，正在由政府集中计划直接管理的体制向政府统筹规划、宏观管理，促使高校面向社会，自主办学的体制转变。政府通过以科学的评价标准体系为主要内容的评价制度，对法学教育进行全方位的整体评估，为教育管理决策，提高可观的系统信息，使法学教育管理纳入科学化、制度化、法制化轨道，既方便了中央和各省市自治区对法学教育的分类指导，又有利于发挥社会对法学教育的监督作用。

【目录】

第一章 政法院校教育评估的由来和发展

一、政法院校教育评估的由来

二、政法院校教育评估的发展

三、政法院校教育评估的特点

第二章 政法院校教育评估的基本理论

一、政法院校教育评估的理论基础

二、政法院校教育评估的实质分析

三、政法院校教育评估的价值观余

四、政法院校教育评估的价值依据

五、政法院校教育评估的目的作用

六、政法院校教育评估的类型划分

第三章 政法院校教育评估方案的设计与实施

一、政法院校评估方案设计依据

二、政法院校教育评估方案的内容和原则

三、政法院校教育评估指标体系设计

四、政法院校教育评估标准的设计

五、政法院校教育评估方案的实施

六、政法院校教育评估的实施和方法

第四章 政法院校本科教学工作水平评估

一、本科教学工作水平评估概述

二、本科教学工作水平评估的意义

三、本科教学工作水平评估的目的

四、本科教学工作水平评估的依据

五、本科教学工作水平评估的内容

六、本科教学工作水平评估步骤

七、本科教学工作水平评价方案的评价

第五章 政法院校的单项教育评估

一、法学专业的综合评估

二、课程体系的评估

三、教学管理的评估

四、教师教学水平评估

第六章 政法院校研究生教育评估

一、政法院校研究生教育评估概述

二、研究生教育评估的目的

三、研究生教育评估的依据

四、研究生教育评估的基本内容

五、研究生教育评估的实施过程

六、研究生教育评估指标体系

第七章 政法院校成人教育评估

……

第八章 政法院校职业教育评估

第九章 政法院校本科教学工作水平评估的活动

第十章 政法院校教育评估的研究结论

第十二章 政法院校教育评估展望与比较

后记