小学语文课堂教学理论与实践

图书标准信息

• 作者 吴忠玲、吴雁琴 编
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2015-03
• 版次 1
• ISBN 9787565622502
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 260页
• 字数 307千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 课堂教学理论与实践丛书

【内容简介】

　　《课堂教学理论与实践丛书：小学语文课堂教学理论与实践》由长期担任高等师范院校实习生指导工作及长期从事骨干教师培训的老师编写，是为骨干教师培训的专用教材。《课堂教学理论与实践丛书：小学语文课堂教学理论与实践》从语文教学的多个层面进行论述，同时引入大量鲜活的课堂教学实例，专家进行重点点评。

【作者简介】

　　吴雁琴，山西师范大学临汾学院中文系副教授，长期从事现代文学、普通话教程、小学语文教学教法等课程的教学工作，是山西大学临汾学院的标杆教师和学科带头人。在中文教学领域有较深的理论研究，发表多篇论文，取得丰硕的研究成果。

【目录】

绪论

第一单元　小学语文教师

　一、本单元的教学目标

　二、学员感知体验过程

　三、学员合作参与实践过程

第二单元　语文课程的性质与目标

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程

第三单元　识字与写字教学　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第四单元　阅读教学　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第五单元　写话与习作教学　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第六单元　口语交际教学　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第七单元　小学语文课外活动　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第八单元　现代教育技术与语文课程整合　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第九单元　小学语文综合性学习　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第十单元　上课　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

第十一单元　听课和评课　

　一、本单元的教学目标　

　二、学员感知体验过程　

　三、学员合作参与实践过程　

附录1　小学语文教科书　

附录2　备课　

附录3　作业的布置和批改　

附录4　辅导　

附录5　语文课程评价

附录6　写教学笔记

参考文献

后记