指向学科育人的单元整体教学设计与实施的研究优秀课例选集

图书标准信息

• 作者 江萍 编
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2022-03
• 版次 1
• ISBN 9787576310658
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 243页
• 字数 343.000千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

单元整体教学指导教师从更上位的角度整合学习内容、规划学习过程和设计评价活动，帮助孩子在零散的知识学习中建立关联，形成深度学习的思考，从而达到学科育人的目标。本书分为研究学习篇、教学实践篇和课例反思篇。每个单元案例最后都有来自东城区教研员和优秀一线教师的专业点评。单元教学案例提供的是具体的教材分析、学情分析、主题图建构、目标设计、活动设计、评价设计等，而专家点评则根据这些具体内容重点阐述了其背后的教学策略，如单元整体教学中的材料整合、读写结合、学用结合等，极大提升了这些案例的可迁移性和推广性。

【目录】

研究学习篇
  指向学科育人的小学英语单元整体教学的设计与实施实验报告
教学实践篇
  传承奥运历史感悟奥运精神
  天气助规划智慧享生活
  未来职业之旅
  低碳生活健康生活
  感受节日快乐培养文化品格落实育人价值
  回顾小学生活畅想中学生活
  心之向往的旅行
  因文而雅由文而化
  愉快的周末生活
  快乐的节日快乐的生活
  垃圾分类从我做起
  职业梦想
课例反思篇
  北京版《英语》六年级上册Unit 5 When did the ancient Olympic Games begin?单元教学设计
  大观念下的单元整体教学实践例析
  基于单元整体教学的报刊与教材结合的课例分析
  绘本与课本结合的单元整体教学促学生发展