• 我2岁:多元智能开发
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我2岁:多元智能开发

1 八五品

仅1件

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作者冯微炎 编

出版社吉林美术出版社

出版时间2010-12

版次1

装帧平装

货号c24

上书时间2024-09-17

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 冯微炎 编
  • 出版社 吉林美术出版社
  • 出版时间 2010-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787538645040
  • 定价 16.90元
  • 装帧 平装
  • 开本 18开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 71页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】

  《0-3岁黄金期多元智能开发》是一套专门为0-3岁幼儿编写的系列图书,室以美国著名教育心理学家霍华德·加德纳的多元智能理论为依托,结合婴幼儿身心发展的特点,既有科学的早期教育方案,又有专家扼要点拨,从而促进宝宝身心得到全面的发展。

【作者简介】

  冯微焱,吉林美术出版社编辑,优秀童书作者,从事儿童图书创作工作近20年,为中国小读者奉献了众多优秀童书。曾出版图书《幼儿金牌必读》、翻译引进出版图书《幼幼思维游戏训练书》《幼幼头脑体操书》等等,均受到广大小读者及家长的喜爱。

【目录】
我爱我家6~11
结合三字儿歌教宝宝认识生活物品,发展他的认知力,提升语言智能。
爱刷牙好习惯12~13
让宝宝模仿图中的小朋友,学习刷牙的顺序和基本动作,培养生活好习惯。
认识数字(1~10)14~15
教宝宝背数数字1~10,然后再学习手口一致地点数,理解数字的实际意义。
娃娃懂礼貌16~19
对宝宝进行最初的人际交往训练,学习简单的礼貌用语。
奇妙的色彩20~21
认识基本颜色,教宝宝通过视觉认知周围的事物和它们的颜色。
小宝宝学声音22~23
妈妈说前半句,宝宝说后半句,妈妈和宝宝一起玩“唱儿歌”的游戏。
认识季节24~29
和宝宝一起看图识季节,加深宝宝对四季的认识和了解。
猜谜语认动物30~31
带宝宝观察动物的特征,记住它们的名字,了解动物的生活习性,增加自然认知。
繁忙的建筑工地32~33
和宝宝一起认一认各种各样的工程车,给他讲讲每种车的特点和用途。
娃娃客人到34~39
教宝宝学习请客、做客的礼仪,和宝宝一起分角色玩“请客做客”游戏。
小猴吃香蕉40~41
字刁比较多少,引导宝宝沿香蕉数量多的路线走,顺利完成训练。
我爱我的小动物42
小猫喵喵叫43
和宝宝一起唱歌。教宝宝加上表情和动作表演这两首儿童歌曲。
昆虫世界44~49
和宝宝一起看图认一认昆虫,有机会带他去大自然中寻找它们。
有趣的图形50~51
2岁宝宝对物体形状的记忆十分突出,家长要训练他通过视觉把握物体形状。
表情识别52~53
帮助宝宝在表情和情绪之间建立正确关联,并学会表达自己的情绪和需要。
我要便便54~57
让宝宝看图学一学正确的排便顺序,帮他养成良好的排便习惯。
爱撅嘴巴的嘟嘟58~59
给宝宝讲有趣的小故事,使他认识到与人交往时保持好情绪的重要性。
小娃娃的拖鞋60~61
一边引导宝宝看图,一边给他讲故事。注意控制故事语言的节奏。
它们生长在哪里62~67
带宝宝看图了解蔬菜水果的生长过程,帮助他积累自然科学常识。
看图画学对比68~69
借助图片,教宝宝认知对比概念。利用生活情境反复让宝宝感知、对比。
它们怎样睡觉70~71
让宝宝看图说说动物怎样睡觉,激发他探索自然的好奇心。
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