美术教育课程与教学方法探究

图书标准信息

• 作者 陈瑞雪 著
• 出版社 研究出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 1
• ISBN 9787519907921
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　在素质教育的实施和音体美的完善落实情况下，美术教育业被推到了前沿。然而美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

  《美术教育课程与教学方法探究》分别对美术教育课程和美术教学方法进行探究，力求能够探索出新颖、实用的教学方式，从根本上提高学生的专业素养和综合能力，同时，结合时代背景对我国美术教育的发展进行了有效思考。《美术教育课程与教学方法探究》逻辑严谨、语言通俗易懂，可以为相关专业的研究者和读者提供借鉴。

【作者简介】

　　陈瑞雪，女，汉族，1976年出生，中□□员。中央美术学院美术教育学硕士研究生。山东艺术学院美术学院美术教育系教师。主讲课程与研究方向：美术教育学、博物馆与美术教育、中外美术教育史、美术教育研究方法、文化遗产与美术教育。   

【目录】

□□章 美术教育概述

□□节 美术教育的含义与分类

第二节 美术教育的性质与特点

第三节 美术教育的形成与发展

第二章 美术教育的功能和效应

□□节 美术教育的功能

第二节 美术教育的效应

第三节 美术教育的作用与目的

第三章 美术教育课程的发展及内容

□□节 美术教育课程的改革与发展

第二节 美术教育课程教学方法分析

第三节 美术教育课程目标把控

第四章 美术教育的教学原则和方法

□□节 美术教育的教学原则

第二节 美术教育的教学方法

第三节 美术教育分科教学方法

第五章 美术教育的教学过程研究

□□节 美术教育的教学过程

第二节 美术教育的教学组织

第三节 美术教育的课堂教学

第四节 美术教育的教学评价

第六章 美术教学设计及应用研究

□□节 美术课程的备课内容

第二节 美术课程教案编写

第三节 美术课程教学导入技巧

第四节 美术课程教学问题设计

第七章 当代中国美术教育的思考

□□节 生态式美术教育观的思考

第二节 心理学对美术教育的作用，

第三节 媒体时代下美术教育发展的思考

参考文献

后记