艺术与艺术教育论丛

图书标准信息

• 作者 康尔 著
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2010-11
• 版次 1
• ISBN 9787305071508
• 定价 52.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 356页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《艺术与艺术教育论丛》是由南京大学艺术文化研究所主办的学术集刊，拟每年出版一期。本刊作为艺术学学科领域中带有专题研究性质的刊物，内容涉及艺术基本理论、艺术史论、艺术批评及艺术教育学、艺术社会学、艺术文化学等诸多方面，旨在推介艺术学研究中具有前瞻性和理论深度的学术成果，为繁荣艺术学学科尽一份心力。
本期收录了《电视剧对于历史的艺术表达——当下移民题材电视剧价值研究》、《苏轼的艺术人格对当代文化人的启示》等文章。

【目录】

【艺术理论研究】
周宪：论艺术与科学
杨道圣：艺术、意识形态和真理
殷曼椁：从艺术体制看艺术家的创造性
翁再红：文本阐释与艺术经典的诞生——以中国古典小说的评点活动为例
谭善明：《悲剧的诞生》中日神精神与酒神精神的修辞学解读
黄灿、祁林：柏拉图洞穴意象的现代表征——鲍德里亚的微言大义

【艺术门类研究】
周星：电视剧对于历史的艺术表达——当下移民题材电视剧价值研究
庄曜：数字时代新技术媒体对音乐创作的影响
黄正明、芦莉：庄子的“天人合一”与书法之美
杨向荣、蔡连华：布莱希特戏剧艺术思想的反思与检讨——基于“间离化”和“共鸣”的批判维度
孙琦：表现主义：从绘画走向建筑
薛保华：论《园冶》掇山理水的设计观
翟思缘：民国传统建筑风格之前奏——以南京教会学校建筑为例

【艺术教育研究】
康尔：把艺术创作论开发、拓展为创造学的几点思考
张静波：音乐文化中的科学精神与人文精神——从大学音乐审美教学谈起
汪以平：艺术美育对提升大学生素质功能的研究
谢白：艺术实践课程是创新教育的重要一环
高迎刚：历久而弥新的席勒美育思想
李健：论当代语境中的西方艺术教育理论

【艺术文化研究】
丁方：文化地理与精神艺术
金丹元、侯文婷：苏轼的艺术人格对当代文化人的启示
周韵：文化产业与先锋派经济
王咏：“王化”——古琴“乐谏”合法性的来源
柏倍：论元杂剧中的商人形象

【学术动态】
陈池瑜：新锐进取开创未来——评《天工开悟——新知识分子艺术家作品联展》
顾迁：流动的传统——《秋籁居琴话》阅读手记

【研究生论坛】
夏静：以“妙”取胜——谈中国古典舞编创中的“意境”追求
戚君子：论新民乐的后现代特征
周乐：论近现代二胡作品的创作与发展
田昀：论西美尔的时尚哲学
邢瑞雪：儒商身份认同——山东聊城山陕会馆装饰图像艺术分析
窦修林：论艺术的自律与他律
《艺术与艺术教育论丛》稿约