保正版！骆驼祥子：时代悲剧里的人性启示连中国 主编9787511065452海豚出版社

这是一本为中小学生打造的名著阅读指南，由特级教师连中国主编，多位一线语文教师共同执笔。通过九堂课，帮助学生有章法地、简洁高效地读完、读懂《骆驼祥子》，吃透名著精髓，拓展阅读视野，打牢语文基础，理解考试命题思路。多位语文名师结合丰富的教学经验，以专题探究的方式对名著的主要内容、核心思想、阅读方法、读书兴味、现实意义等方面进行了全面深入的剖析：引领你在梳理情节中，感知主人公的理想与悲欢；在深度剖析祥子悲剧的原因中，思索人与时代的关系；在阅读方法的探讨中，诞生个性化的读书方法；在语言的品鉴中，领略京味儿文学之美。另外书中设有“文学小窗”“延伸思考”等板块，提供拓展知识和实用技巧，并配有多幅思维导图，精选中高考真题，提供解题思路，使青少年读者通过阅读名著，在获得内在发展的同时，促进考试高效提分。

连中国，特级教师，中国语文报刊协会写作教学专业委员会副理事长，中国语文报刊协会课堂教学分会副会长，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心语文市级教研员，北京四中首届人文班班主任及语文教师，北京四中首届道元班语文教师，北京师范大学教育硕士研究生及免费师范生培养兼职导师。

这是一本为中小学生打造的名著阅读指南，由特级教师连中国主编，多位一线语文教师共同执笔。通过九堂课，帮助学生有章法地、简洁高效地读完、读懂《骆驼祥子》，吃透名著精髓，拓展阅读视野，打牢语文基础，理解考试命题思路。多位语文名师结合丰富的教学经验，以专题探究的方式对名著的主要内容、核心思想、阅读方法、读书兴味、现实意义等方面进行了全面深入的剖析：引领你在梳理情节中，感知主人公的理想与悲欢；在深度剖析祥子悲剧的原因中，思索人与时代的关系；在阅读方法的探讨中，诞生个性化的读书方法；在语言的品鉴中，领略京味儿文学之美。另外书中设有“文学小窗”“延伸思考”等板块，提供拓展知识和实用技巧，并配有多幅思维导图，精选中高考真题，提供解题思路，使青少年读者通过阅读名著，在获得内在发展的同时，促进考试高效提分。

连中国，特级教师，中国语文报刊协会写作教学专业委员会副理事长，中国语文报刊协会课堂教学分会副会长，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心语文市级教研员，北京四中首届人文班班主任及语文教师，北京四中首届道元班语文教师，北京师范大学教育硕士研究生及免费师范生培养兼职导师。

连中国老师领衔主编的《九堂课读懂名著》丛书，用“三个维度、六个方面”将名著阅读最主要、最核心的内容提挈出来，直击要点，简洁高效、专业精要地将名著阅读中最核心、最重要的内容及作家作品的思想内涵呈现出来，引发读者进一步反刍与思考，提要钩玄式地达及更高级的阅读层次。在推动阅读方面，有专业切实的途径与令人欣喜的效果。
——王晨（中国语文报刊协会会长、《语文世界》杂志社社长兼总编辑、叶圣陶研究会理事）
新课程重视整本书阅读，是为了给学生拓展新的天地，提供学生成长实现的丰厚土壤。为了实现这样的目标，在整本书阅读推进过程中，对学生的必要的点拨与指导就很重要。连中国老师领衔主编的这套书，是依据其“三个维度、六个方面”的整本书阅读核心构想编写而成，力图通过专业的而非常识的、要害的而非烦琐的九个过程，让学生与作品直接对话，从而激发他们内在的心灵的真正放飞。
——王本华（中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长、人民教育出版社编审）
整本书阅读如何取得实效？本套书提出了自己的思考。聚焦人的发展，走向真实阅读，激发兴味、授人以渔，切己关联、逼近文本，宏观观照、微观细读，整合资源、个性探究，九堂课，三个维度，六个方面，可以为当下的整本书阅读教学效率提升提供有益借鉴。
——朱于国（中国教育学会中学语文教学专业委员会秘书长、人民教育出版社编审）
文学是想象的现实，好的文学作品不仅可以帮我们知人、阅世，也是立心、立人、成人的重要途经。但是文学的世界也是波涛汹涌的海洋，对于初涉其中的读者，一个好的舵手和船长必不可少。连中国老师既是文学海洋里冲浪的高手，也是领导团队的出色船长，跟着连老师去文学的海洋冲浪、航行、探险，将成为你人生最美妙的经历之一。当你远航归来，你也将成为一个出色的水手。
——西渡（诗人、清华大学人文学院教授）