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汉字教学中的文字学

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8 3.2折 25 八五品

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作者李香平 著

出版社语文出版社

出版时间2006-12

版次1

装帧平装

货号1573

上书时间2022-05-31

解忧阳光书社

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品相描述:八五品
有笔迹
图书标准信息
  • 作者 李香平 著
  • 出版社 语文出版社
  • 出版时间 2006-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787801848239
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 其他
  • 页数 352页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《汉字教学中的文字学》具有较强的针对性。全书突出了汉字教学,特别是对汉语作为第二语言学习者的汉字教学。例如,在“绪论”一章中,谈到现代汉字的形体特点,没有因袭传统文字学中“汉字形体复杂、笔画繁多,难认、难写、难记”的说法,而是针对汉字教学和学习的需要,总结出“现代汉字形体结构的层次性”、“常见独体字具有构字和组词的双重功能”、“同一部件字在不同汉字中具有不同的功能”。又如,在“现代汉字形体”一章中,编写“形近字”一节,介绍了形近字的来源、分类及辨别。
【目录】

第一章绪论
第一节汉字的性质
1.1文字的性质与分类
1.2汉字的性质
1.3不同的汉字性质观在汉字教学中的应用
汉字小笑话(一):“娘”和“妈”
第二节现代汉字的特点
2.1形体特点
2.2字音特点
2.3字义特点
2.4汉字的认知特点
2.5汉字的文化特点
汉字小笑话(二):木子李对弓长张
第三节汉字和汉语
3.1汉字与汉语的关系
3.2汉语学习与汉字学习
汉字小笑话(三):子虚鸟有
第四节文字学与汉字教学
4.1文字与文字学
4.2文字学研究对汉字教学的促进作用
汉字小笑话(四):三白与三毛
基础练习
思考练习

第二章汉字的起源、演变和发展
第一节汉字的起源
1.1图画与文字
1.2汉字的起源和形成
汉字小笑话(五):天心取米
第二节汉字的形体演变
2.1古文字阶段的汉字
2.2今文字阶段的汉字
汉字小笑话(六):草书
基础练习二
思考练习二

第三章汉字的构造
第一节古代汉字的构造——六书
1.1象形
1.2指事
1.3会意
1.4假借
1.5形声
1.6转注
汉字小笑话(七):刘墉巧解“夫”字
第二节现代汉字的构造
2.1字符及其分类
2.2现代汉字的构字类型
汉字小笑话(八):汉字搞笑对话
基础练习三
思考练习三

第四章现代汉字的形体
第一节笔画、笔顺
1.1现代汉字的笔画
1.2笔顺
汉字小笑话(九):愿为母狗
第二节部件、结构类型
2.1部件
2.2结构类型
汉字小笑话(十):割耳剥皮
第三节现代汉字中的偏旁、部首
3.1偏旁
3.2部首
3.3部件、偏旁、部首在汉字教学中的应用
汉字小笑话(十一):一起吃狗肉
第四节形近易混字
4.1形近字的成因
4.2形近字的种类
4.3形近字的辨析
汉字小笑话(十二):秀才巧改对联
基础练习四
思考练习四
附录1书写时容易出现笔画断连不当的汉字
附录2常见笔顺不易明了的汉字
附录33500常用汉字中容易混淆的组字部件

第五章现代汉字的读音
第一节多音字
1.1现代汉语多音字的来源
1.2现代汉语多音字的类型
1.3多音字产生的原因
1.4多音字的辨别
1.5多音字的应用
汉字小笑话(十三):还:念huan还是hai?
第二节同音字
2.1同音字的来源
2.2同音字的类型
2.3同音字的辨别
2.4同音字的应用——谐音
汉字小笑话(十四):00544
第三节现代汉字音符表音的规律性
3.1现代常用汉字中音符的表音情况
3.2音符与所构汉字读音有差异的原因
3.3汉字教学中对音符的利用
汉字小笑话(十五):把鱼拿下来
基础练习五
思考练习五
附录4常见多音多义字拼音检字表
附录5当代汉语出版物中最常见的100个别字
附录6常见成语中的同音别字200例
附录7常见谐音式歇后语举例
附录8通用汉字中100个常见声旁构字表

第六章现代汉字的字义
第一节单义与多义
1.1现代汉字中的一字一义和一字多义
1.2多义字意义的主要类型
1.3一字多义——别解法的妙用
汉字小笑话(十六):无盐的面条
第二节现代汉字的字形与字义
2.1现代汉字字形与字义的关系
2.2常见意符的意义
2.3利用意符学习汉字
汉字小笑话(十七):“后七子”同制字谜
第三节字义与词义
3.1字与语素的关系
3.2字义构成词义的方式与类型
3.3字义在汉字教学中的应用
汉字小笑话(十八):你祖我孙,我孙你祖
基础练习六
思考练习六
附录9《大纲》中常见形旁构字情况表
附录10音同义近字词辨析
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