产教融合视阈下产业学院育人模式研究

图书标准信息

• 作者 李海东
• 出版社 广东高等教育出版社
• 出版时间 2024-06
• 版次 1
• ISBN 9787536171930
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 288页
• 字数 324千字

【内容简介】

本书以产业经济学、教育经济学中的供需理论为基础，基于“产教供需双向对接、产教统筹融合发展”的产教融合视阈，从理论研究、实证分析、政策研究三个模块开展产业学院育人模式研究。在产教融合机制探析的基础上、从产业学院概念、内涵及特征入手，通过分析产业学院的办学体制、内部运行机制及育人机制、产业学院框架下的产教融合方式、企业育人方式，构建产业学院育人模式的理论模型。

【作者简介】

李海东，二级教授，广东省教育研究院党委委员、副院长，经济学博士、工商管理博士后，华南师范大学博士研究生校外导师。主持获2018年职业教育国家级教学成果二等奖1项，先后在《高教探索》《教育探索》《中国职业技术教育》《职业技术教育》等核心期刊发表学术论文20篇。主编高职教材《经济学基础》。出版专著5部。主要研究领域为教育理论、政策与实践、智慧教育、职业教育教学管理等。

【目录】

第一章 绪论

第一节 研究背景与意义

第二节 核心概念界定与文献综述

第三节 研究思路与框架

第二章 产教融合视阈下的区域产业学院定位

第一节 我国职业教育产教融合制度体系的构建

第二节 产教融合育人的国际经验与区域探索

第三节 产教融合视阈下粤港澳大湾区产业学院定位与发展

第三章 产业学院办学机制与多元治理结构研究

第一节 产业学院办学机制与多元治理结构的理论分析

第二节 多元主体参与下的产业学院内部运作机制研究

第三节 依托智慧园区的产业学院多主体共同治理模式案例研究

第四节 基于利益契合的产业学院多元协同治理案例研究

第四章 地方政府主导下的产业学院育人研究与实践

第一节 地方政府主导下的产业学院育人模式研究

第二节 地方镇政府主导下的产业学院育人实践

第三节 市政府主导下的中恺汽车产业学院育人实践

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