教育的任务是人的全面发展 许崇清教育文选

 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀请了研究此领域的专家进行丛书的编选，除汇集著作外，还撰写前言和教育家小传，帮助读者深入了解每位教育家的生平与思想发展，并在文后附载全新修订的《著述年表》，方便学者做进一步的研究探讨，传承他们的光辉思想与教育使命。

许崇清被誉为我国“开拓辩证唯物主义教育理论的先驱”和“新教育学和新中国高等教育的奠基人之一”。本书分为教育理论、教育实践两辑，正体现了他在这两方面的贡献。

许崇清先生关于教育理论的相关文章，探讨了国民教育、学校的社会化、产业革命与新教育、教师与社会、教育与社会、教育平民化、人的本质与教育等诸多问题，梳理了欧美各种教育理念并在联系实践的基础上进行了批评。

教育实践部分，则较多着眼于教育中观层面，如农村学校改造、市民大学问题、高校领导制度、教学改革问题等，让我们得以深入思考教育实践中的诸多方面。

本书对教育理论的探讨范围极广，议论深刻透彻，显示了作者深厚的理论学养和开阔的研究视野，具有很高的学术价值。

 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀请了研究此领域的专家进行丛书的编选，除汇集著作外，还撰写前言和教育家小传，帮助读者深入了解每位教育家的生平与思想发展，并在文后附载全新修订的《著述年表》，方便学者做进一步的研究探讨，传承他们的光辉思想与教育使命。

许崇清被誉为我国“开拓辩证唯物主义教育理论的先驱”和“新教育学和新中国高等教育的奠基人之一”。本书分为教育理论、教育实践两辑，正体现了他在这两方面的贡献。

许崇清先生关于教育理论的相关文章，探讨了国民教育、学校的社会化、产业革命与新教育、教师与社会、教育与社会、教育平民化、人的本质与教育等诸多问题，梳理了欧美各种教育理念并在联系实践的基础上进行了批评。

教育实践部分，则较多着眼于教育中观层面，如农村学校改造、市民大学问题、高校领导制度、教学改革问题等，让我们得以深入思考教育实践中的诸多方面。

本书对教育理论的探讨范围极广，议论深刻透彻，显示了作者深厚的理论学养和开阔的研究视野，具有很高的学术价值。