综合日语册教学参考书 第3版

《综合日语（册教学参考书）（第三版）》稿为《综合日语》（册）（第三版）配套教学参考书。 为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由(1)教学目标；（2）语言知识点、学习重点及教学实施建议；(3)教学重点；(4)学习手册答案；(5)学习手册听力录音；（6）课文翻译等六部分组成。“综合日语系列教材”通过公共网络平台分享优质学习资源，超越了固定模式，打破了“纸质媒介”的限制，成为动态、多模态的系列教材。《综合日语教学参考书》出版后，编委会将根据时代的发展、使用者的反馈，不断更新、补充动态资源，为广大教师提供更有效的帮助。

刘健、何琳
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刘健，首都师范大学副教授，硕士生导师，日语系副主任。汉日对比语言学理论研究会理事、副秘书长，中国外文局教育培训中心特聘教师。研究方向：日本语言，中日翻译比较等。
何琳，现任北京大学外国语学院教授，北京大学日本文化研究所所长，吉林大学客座教授，湖南大学客座教授，全国翻译资格审定专家委员会委员，中国外国语教育研究员。

目?次

第１?n?音?声 1
一、教学目标 1
二、教学建议 1
三、教学重点 1
四、学习手册答案 6
五、学习手册听力录音 7
第２?n　新生活 9
一、教学目标 9
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 9
三、教学重点 10
四、学习手册答案 14
五、学习手册听力录音 16
六、课文翻译 18
第3?n?キャンパス?スケジュール 20
一、教学目标 20
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 20
三、教学重点 21
四、学习手册答案 23
五、学习手册听力录音 25
六、课文翻译 28
第４?n?日本?Zの勉強 31
一、教学目标 31
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 31
三、教学重点 33
四、学习手册答案 37
五、学习手册听力录音 39
六、课文翻译 42
第５?n　高橋さんの留学生活 44
一、教学目标 44
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 44
三、教学重点 45
四、学习手册答案 47
五、学习手册听力录音 49
六、课文翻译 52
第６?n　スピーチコンテスト応援 56
一、教学目标 56
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 56
三、教学重点 57
四、学习手册答案 61
五、学习手册听力录音 63
六、课文翻译 66
第７?n　案?内 68
一、教学目标 68
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 68
三、教学重点 69
四、学习手册答案 73
五、学习手册听力录音 74
六、课文翻译 77
第８?n　学生生活 80
一、教学目标 80
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 80
三、教学重点 81
四、学习手册答案 85
五、学习手册听力录音 88
六、课文翻译 91
第９?n　?Iい物 94
一、教学目标 94
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 94
三、教学重点 95
四、学习手册答案 99
五、学习手册听力录音 100
六、课文翻译 104
第10?n　ルールとマナー 107
一、教学目标 107
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 107
三、教学重点 109
四、学习手册答案 114
五、学习手册听力录音 115
六、课文翻译 118
第11?n　京劇と歌舞伎 120
一、教学目标 120
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 120
三、教学重点 121
四、学习手册答案 125
五、学习手册听力录音 127
六、课文翻译 131
第12?n　年?末 133
一、教学目标 133
二、语言知识点、学习重点及教学实施建议 133
三、教学重点 134
四、学习手册答案 139
五、学习手册听力录音 141
六、课文翻译 145

《综合日语（册教学参考书）（第三版）》稿为《综合日语》（册）（第三版）配套教学参考书。 为教师开展课堂教学提供有效的实施方案，各课由(1)教学目标；（2）语言知识点、学习重点及教学实施建议；(3)教学重点；(4)学习手册答案；(5)学习手册听力录音；（6）课文翻译等六部分组成。“综合日语系列教材”通过公共网络平台分享优质学习资源，超越了固定模式，打破了“纸质媒介”的限制，成为动态、多模态的系列教材。《综合日语教学参考书》出版后，编委会将根据时代的发展、使用者的反馈，不断更新、补充动态资源，为广大教师提供更有效的帮助。

刘健、何琳
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刘健，首都师范大学副教授，硕士生导师，日语系副主任。汉日对比语言学理论研究会理事、副秘书长，中国外文局教育培训中心特聘教师。研究方向：日本语言，中日翻译比较等。
何琳，现任北京大学外国语学院教授，北京大学日本文化研究所所长，吉林大学客座教授，湖南大学客座教授，全国翻译资格审定专家委员会委员，中国外国语教育研究员。