• 阅读123·小火龙的故事(全6册)
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阅读123·小火龙的故事(全6册)

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作者哲也 著 水脑 绘

出版社贵州人民出版社

ISBN9787221154392

出版时间2019-10

装帧平装

开本32开

定价156.8元

货号29491616

上书时间2024-11-14

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要

内容简介 

                                  

火龙家族故事集》                             

想知道火龙在童话故事里,除了扮演绑架公主、被王子攻击的大反派之外,平常都在做些什么吗?对小火龙来说,怎样才是一只“有用的龙”?

 

小火龙棒球队

一百年前,人类和火龙展开了一场棒球大战。火龙家族输了之后,发誓一百年内不打棒球。一百年后,看小火龙如何从失意的低谷跃起,勇敢迈向火龙与人类的百年棒球大赛!

 

小火龙便利商店

误打误撞变成便利商店老板的小火龙,受到邪恶巫师卖的黑心商品的严重威胁。

看小火龙如何击败邪恶巫师的打压,展开一场关于友谊、梦想的爆笑冒险

 

小火龙与糊涂小魔女

这次,小火龙他内外交困。在外,巫师报仇,三年不晚,巫师的继承人小魔女代父出征,向小火龙宣战,一雪抢生意之耻。蜡烛两头烧的小火龙,该怎么渡过这些难关?

 

小火龙上学记

天上学,小火龙非要自己去,没想到,小火龙竟然拿错了地图!焦急的火龙爸爸、妈妈、哥哥决定乔装去保护她。快和小火龙一起开始这趟惊险刺激的上学旅程吧!

 

《小火龙大赛车》

草原杯大赛车的日子,大家发现火龙妹妹不见了!

突然,一辆飞奔的牛车插入了比赛的行列,

失踪的火龙妹妹就在里边!这究竟是怎么一回事?



作者简介

  • 作者:哲也


台湾童书作家, 喜欢看到读者眼睛发亮, 希望看到读者嘴角上扬,作品包括《字的童话》系列,《小火龙系列》,《小熊兄妹的点子屋》系列,《晴空小侍郎》系列,《湖边故事》《晶晶的桃花源记》《童话庄子》,《青蛙探长和小狗探员》系列等。



  • 画家:水脑


生性害羞,常把已经到了嘴巴的话吞下去。为了避免“消化不良”,靠画笔和写字来帮忙。喜欢静静窝在舒服自在的角落,让所有胡闹在脑里发生。


作品见于《小火龙系列》,《小熊兄妹的点子屋》系列,《丁小飞校园日记》。



内容摘要

内容简介 


                                  


火龙家族故事集》                             


想知道火龙在童话故事里,除了扮演绑架公主、被王子攻击的大反派之外,平常都在做些什么吗?对小火龙来说,怎样才是一只“有用的龙”?


 


小火龙棒球队


一百年前,人类和火龙展开了一场棒球大战。火龙家族输了之后,发誓一百年内不打棒球。一百年后,看小火龙如何从失意的低谷跃起,勇敢迈向火龙与人类的百年棒球大赛!


 


小火龙便利商店


误打误撞变成便利商店老板的小火龙,受到邪恶巫师卖的黑心商品的严重威胁。


看小火龙如何击败邪恶巫师的打压,展开一场关于友谊、梦想的爆笑冒险


 


小火龙与糊涂小魔女


这次,小火龙他内外交困。在外,巫师报仇,三年不晚,巫师的继承人小魔女代父出征,向小火龙宣战,一雪抢生意之耻。蜡烛两头烧的小火龙,该怎么渡过这些难关?


 


小火龙上学记


天上学,小火龙非要自己去,没想到,小火龙竟然拿错了地图!焦急的火龙爸爸、妈妈、哥哥决定乔装去保护她。快和小火龙一起开始这趟惊险刺激的上学旅程吧!


 


《小火龙大赛车》


草原杯大赛车的日子,大家发现火龙妹妹不见了!


突然,一辆飞奔的牛车插入了比赛的行列,


失踪的火龙妹妹就在里边!这究竟是怎么一回事?



主编推荐
  • 作者:哲也

台湾童书作家, 喜欢看到读者眼睛发亮, 希望看到读者嘴角上扬,作品包括《字的童话》系列,《小火龙系列》,《小熊兄妹的点子屋》系列,《晴空小侍郎》系列,《湖边故事》《晶晶的桃花源记》《童话庄子》,《青蛙探长和小狗探员》系列等。

  • 画家:水脑

生性害羞,常把已经到了嘴巴的话吞下去。为了避免“消化不良”,靠画笔和写字来帮忙。喜欢静静窝在舒服自在的角落,让所有胡闹在脑里发生。

作品见于《小火龙系列》,《小熊兄妹的点子屋》系列,《丁小飞校园日记》。



媒体评论

中国台湾儿童文学大家 林良、林文宝、林文韵、柯华葳、张子樟、陈木城 联合推荐

本系列各书皆以中年级小学生看得懂的文字写作,内容从日常生活、大自然和想象世界取材,以趣味的情节、图画吸引孩子品尝文字阅读的乐趣。——林良(儿童文学大家)

 

 这一系列桥梁书不说深奥的概念,而以接近儿童的经验,采取趣味甚到幽默的童话形式,帮助中低年级儿童由喜欢阅读开始,慢慢适应字多、篇章长的书本……《阅读123系列》是一个有目标的尝试,期许有了桥梁书,每一位儿童都能成为独力阅读者,透过阅读学习新知识。

 

——柯华葳(教授)

 阅读条件优越的孩子越读越有趣,越读越快,越读越多,形成“阅读大户”;阅读条件不利的孩子,由于阅读障碍阻隔,却越读越挫折,越读越灰心,形成“阅读贫户”。《阅读123系列》的进阶设计,照顾了孩子阅读的落差,正好提供一座斜坡式的桥梁,创造阅读的无障碍空间,打破孩子阅读的M型现象。

 

——陈木城(职业儿童工作者)



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