功能解剖触诊技术

前言
《功能解剖触诊技术：上肢》第1 版至今已经出版6 年了。第1 版有幸受到以康复医师、物理治疗师为主的众多读者的青睐，而且很多培养与康复相关专业人员的大学、专科学校等教育机构也将其作为教科书。该书还被翻译成韩语版和繁体中文版等版本在亚洲广为传播，作为作者，我甚为感激。
以第1 版的出版为契机，全国各地都邀请我参加以“功能解剖学”为主题的演讲及研讨会。很多听众都表示，他们对功能解剖学和相关基础知识的重要性有了更加深刻的认识，很多康复治疗师也深感自己的触诊技术并不是很娴熟。
现如今，日本每届物理治疗学术大会都会收到约2000 篇投稿，物理治疗的研究水平也取得了飞跃性的进展。我认为，日本的物理治疗研究水平在全球处于较高水平，甚至在世界范围内都算是很优秀的。但是另一方面，我们不能忘记的是，我们是治疗师，也就是说，我们的职责是治疗。我认为我们通过研究获得的知识必须使现有技术得到改进，再进一步通过知识和技术的匹配，缓解受检者的疼痛、缓解肌肉挛缩的状态并提升其身体功能（运动表现）。我相信这种脚踏实地的努力能够帮助治疗师拥有更大的“格局”。
为了将新知识应用于临床实践中，对目标组织的触诊是一项基本技能。触诊如果只是触摸，那就没有意义了。治疗师要让组织紧张或松弛，或者沿着肌肉的走行对其进行按压等。从这些触诊中得到的信息是否准确与我们所说的“技能”的高低成正相关。准确的信息能够使运动疗法的取舍变得容易，能够“对症下药”地选择合适的疗法。这些努力的成果将全部体现于受检者身上。只要面对受检者一天，就要不断努力提高自身的技能，只有这样才能将知识的学习和技能的精进很好地结合在一起。
第2 版《功能解剖触诊技术：上肢》在内容上除了增加了临床中会触诊的组织外，还根据需要增加了相关部位的超声图像，以方便读者对内容有更全面的把握。本书关于触诊顺序的讲解也比第1 版更加详细，并且增加了相关的临床信息。此外，在Medical View 出版社的大力支持下，第2 版采用了彩色设计，照片是请专业摄影师拍摄的。照片精度的大幅提升必然更加有助于读者对内容的理解。读过第1 版的各位读者如果能浏览一下本书，我将感到不胜荣幸。
后，向为本书提供出版机会的Medical View 出版社，以及在版面设计和编辑方面给予很多协助的间宫卓治先生，在摄影方面给予协助的中部学院大学教授鹈饲建志先生以及吉田骨科医院的物理治疗师近藤秀哉先生和三田村信吾先生表示衷心的感谢！在第1 版中我也写到过，我的妻子一直默默地支持着我的工作，照顾着我的家庭，如果没有她，也就没有本书的面世。借此机会，我也向她表示由衷的感谢！
本书将以崭新的面貌再次出版，希望各位读者不吝赐教，提出宝贵的意见，这样才能不断改进。今后也望各位多加关照。
日本运动功能解剖学研究所物理治疗师 林典雄
2012 年2 月

全书以触诊为中心，应用解剖示意图、超声解剖图、CT图、肌肉骨骼大体解剖图，从多个维度逐一解说人体上肢重要的骨骼、肌肉、韧带的功能解剖；
书中包含大量的触诊实操图，详细讲解在实际触诊时，准确定位的方法；
本书在每节的结尾专设能力提升板块，介绍不同部位常见疾病的特征和评估方法；
由基础到应用，帮助读者获得高效触诊能力。

Ⅰ触诊的基础
1 基本站立姿势和解剖学站立姿势
2 运动面、运动轴、运动方向
3 姿势的表达方式
4 触诊时手指的按压方式
Ⅱ上肢骨
1 肩胛骨
2 锁骨
3 肱骨
4 桡骨
5 尺骨
6 腕骨和指骨
Ⅲ上肢韧带
1 肩关节复合体相关韧带
2 肘关节复合体相关韧带
3 掌指关节相关韧带
Ⅳ上肢肌肉
1 盂肱关节相关肌肉
2 肩胛胸壁关节相关肌肉
3 肘关节相关肌肉
4 手部相关肌肉
上肢肌肉的神经支配和对应的脊髓节段一览表
能力提升一览表
参考文献

全书以触诊为中心，应用解剖示意图、超声解剖图、CT图、肌肉骨骼大体解剖图，从多个维度逐一解说人体上肢重要的骨骼、肌肉、韧带的功能解剖；
书中包含大量的触诊实操图，详细讲解在实际触诊时，准确定位的方法；
本书在每节的结尾专设能力提升板块，介绍不同部位常见疾病的特征和评估方法；
由基础到应用，帮助读者获得高效触诊能力。

将功能解剖应用于实践的经典读物；
获得高效触诊技能的完美帮手！

我是一名按摩师，这本书对于触摸骨骼和韧带非常有用！这是两本令人感动并敬佩的著作。你将能够掌握你以为了解但实际上并不了解的肌肉的形态，如斜方肌。可以一边阅读一边做动作，整个过程很有趣。

我有几本与触诊有关的书，但当我拿到这本书时，我发现它非常不同，别的书很少讲解的肌腱、肌腱弓、韧带，这里都有，还有超声解剖。我很期待阅读效果。

这本书里的内容是临床实践所必需的，也是我们培训班的教材，我用它来进行自我提升。

如果可以触诊，就可以治疗。这本书很好，让普通人也可以通过观察并触摸某个结构进行康复。

与第 1 版不同的是，这一版是彩色的！您还可以借助它以通俗易懂的方式教授学生和新人。