新编思政学术英语

本教材紧紧围绕研究生应具备的思想素质和学术能力这个核心，确定以提高学术英语读写能力为抓手的理念，同时贯彻党和国家关于在所有课程中强化思政教育的指示精神，将英语学习、专业学习与思政培养结合，打造注重文化思想、提升英语读写、助力专业学习的三维新型研究生英语教学，重视提炼学生的学术英语的解读能力，为专业文献读写奠定坚实基础；并且通过学习树立正确的爱国与奉献科研的思想价值观，培养对中华文化的自信，打造特色鲜明、南大品牌的研究生英语课程。本教材按照文章思想内容分为哲学思想类、文学及人物类、文化与社科类、科学及科研方法类、英语语言及跨文化比较类等五个方面。首先，强化了育人理念，在教学中融入中西方文化的部分思想精髓，培养学生成为中华优秀文化的传承者和传播者，增添跨文化交际的自信，践履“立德树人”的办学思想。同时也选取了一些西方学者批判资本主义制度与社会虚伪阴暗的文章，帮助学生认清西方社会的本质，坚定爱我中华报效祖国的情怀。思政的第二个维度在于帮助学生树立献身科研的人生目标，帮助学生了解科学家如何提出问题和解决问题。第三，秉持“文以载道”的信念，避免多数教材重语言轻思想的流弊或“鸡汤”文章，选取富思想内涵和英文语言知识，凸显思想性、知识性和实用性的文章。通过问题与回答引导学生主动去发现知识，总结规律，强调知识的理论性和系统性，材料内容的思想性和政治性，英语与专业的衔接性和实用性，把英语学习融入到学术性活动中。

本教材紧紧围绕研究生应具备的思想素质和学术能力这个核心，确定以提高学术英语读写能力为抓手的理念，同时贯彻党和国家关于在所有课程中强化思政教育的指示精神，将英语学习、专业学习与思政培养结合，打造注重文化思想、提升英语读写、助力专业学习的三维新型研究生英语教学，重视提炼学生的学术英语的解读能力，为专业文献读写奠定坚实基础；并且通过学习树立正确的爱国与奉献科研的思想价值观，培养对中华文化的自信，打造特色鲜明、南大品牌的研究生英语课程。本教材按照文章思想内容分为哲学思想类、文学及人物类、文化与社科类、科学及科研方法类、英语语言及跨文化比较类等五个方面。首先，强化了育人理念，在教学中融入中西方文化的部分思想精髓，培养学生成为中华优秀文化的传承者和传播者，增添跨文化交际的自信，践履“立德树人”的办学思想。同时也选取了一些西方学者批判资本主义制度与社会虚伪阴暗的文章，帮助学生认清西方社会的本质，坚定爱我中华报效祖国的情怀。思政的第二个维度在于帮助学生树立献身科研的人生目标，帮助学生了解科学家如何提出问题和解决问题。第三，秉持“文以载道”的信念，避免多数教材重语言轻思想的流弊或“鸡汤”文章，选取富思想内涵和英文语言知识，凸显思想性、知识性和实用性的文章。通过问题与回答引导学生主动去发现知识，总结规律，强调知识的理论性和系统性，材料内容的思想性和政治性，英语与专业的衔接性和实用性，把英语学习融入到学术性活动中。

王典民，南京大学大学外语部研究生英语教研室主任，博士，副教授，目前的科研项目：南京大学研究生英语课程体系建设，南京大学研究生学业支持体系课程建设，南京大学研究生课程思政教学名师和团队培育项目。

刘波，南京大学大学外语部讲师，研究方向为研究生英语教学，参与南京大学研究生英语课程体系建设项目及南京大学研究生学业支持体系课程建设项目。

本教材紧紧围绕研究生应具备的思想素质和学术能力这个核心，确定以提高学术英语读写能力为抓手的理念，同时贯彻党和国家关于在所有课程中强化思政教育的指示精神，将英语学习、专业学习与思政培养结合，打造注重文化思想、提升英语读写、助力专业学习的三维新型研究生英语教学，重视提炼学生的学术英语的解读能力，为专业文献读写奠定坚实基础；并且通过学习树立正确的爱国与奉献科研的思想价值观，培养对中华文化的自信，打造特色鲜明、南大品牌的研究生英语课程。本教材按照文章思想内容分为哲学思想类、文学及人物类、文化与社科类、科学及科研方法类、英语语言及跨文化比较类等五个方面。首先，强化了育人理念，在教学中融入中西方文化的部分思想精髓，培养学生成为中华优秀文化的传承者和传播者，增添跨文化交际的自信，践履“立德树人”的办学思想。同时也选取了一些西方学者批判资本主义制度与社会虚伪阴暗的文章，帮助学生认清西方社会的本质，坚定爱我中华报效祖国的情怀。思政的第二个维度在于帮助学生树立献身科研的人生目标，帮助学生了解科学家如何提出问题和解决问题。第三，秉持“文以载道”的信念，避免多数教材重语言轻思想的流弊或“鸡汤”文章，选取富思想内涵和英文语言知识，凸显思想性、知识性和实用性的文章。通过问题与回答引导学生主动去发现知识，总结规律，强调知识的理论性和系统性，材料内容的思想性和政治性，英语与专业的衔接性和实用性，把英语学习融入到学术性活动中。

王典民，南京大学大学外语部研究生英语教研室主任，博士，副教授，目前的科研项目：南京大学研究生英语课程体系建设，南京大学研究生学业支持体系课程建设，南京大学研究生课程思政教学名师和团队培育项目。

刘波，南京大学大学外语部讲师，研究方向为研究生英语教学，参与南京大学研究生英语课程体系建设项目及南京大学研究生学业支持体系课程建设项目。