焦虑,变小!变小!(第2版)

《焦虑，变小！变小！》（第2版）基于5级量表，是一本适合有焦虑问题的儿童阅读和使用的插画书，提供了如何识别和应对焦虑的技巧，加入了给家长、教育工作者和其他专业人士提供的教学思路。该书具有很强的参与性和互动性，透过可爱、滑稽的人物形象，帮助焦虑水平较高的孩子积极参与互动进来，从而达到自我平复、缓解焦虑，解决情绪和行为问题的目的。

卡丽•邓恩•比龙（Kari Dunn Buron）有着30多年教授基础教育阶段ASD孩子的经验，她创办了明尼苏达孤独症项目，并发起了明尼苏达圣保罗哈姆莱大学ASD教师认证计划，开发了一套孤独症证书课程，并在特立尼达、多巴哥、巴巴多斯、坦桑尼亚和加纳等国开展了面向孤独症人士的志愿者工作。她提出的5级量表非常实用有效，颇受家长和教师认可，其出版的多部著作也多次获奖。

译者简介

潘敏  现就职于南京信息工程大学文学院英语系，教授本科和翻译硕士英语口、笔译等课程，多次为孤独症领域的专家及工作坊提供口译和笔译服务，代表译著有《焦虑，变小！变小！》（第2版）《神奇的5级量表》（第2版）《不要！不要！不要超过5！：青少年社交行为指南》《社交行为和自我管理：给青少年和成人的5级量表》《帕哈萨帕之歌》《你不知道——恐龙会下蛋》等。

《焦虑，变小！变小！》（第2版）基于5级量表，是一本适合有焦虑问题的儿童阅读和使用的插画书，提供了如何识别和应对焦虑的技巧，加入了给家长、教育工作者和其他专业人士提供的教学思路。该书具有很强的参与性和互动性，透过可爱、滑稽的人物形象，帮助焦虑水平较高的孩子积极参与互动进来，从而达到自我平复、缓解焦虑，解决情绪和行为问题的目的。

卡丽•邓恩•比龙（Kari Dunn Buron）有着30多年教授基础教育阶段ASD孩子的经验，她创办了明尼苏达孤独症项目，并发起了明尼苏达圣保罗哈姆莱大学ASD教师认证计划，开发了一套孤独症证书课程，并在特立尼达、多巴哥、巴巴多斯、坦桑尼亚和加纳等国开展了面向孤独症人士的志愿者工作。她提出的5级量表非常实用有效，颇受家长和教师认可，其出版的多部著作也多次获奖。

译者简介

潘敏  现就职于南京信息工程大学文学院英语系，教授本科和翻译硕士英语口、笔译等课程，多次为孤独症领域的专家及工作坊提供口译和笔译服务，代表译著有《焦虑，变小！变小！》（第2版）《神奇的5级量表》（第2版）《不要！不要！不要超过5！：青少年社交行为指南》《社交行为和自我管理：给青少年和成人的5级量表》《帕哈萨帕之歌》《你不知道——恐龙会下蛋》等。

·“在《焦虑，变小！变小！》（第2 版）中，卡丽向服务提供者和家长们介绍了一套有趣且实用的方法，该方法具有发展性且以儿童为中心，它可以帮助儿童保持情感健康并提高他们的生活质量。”
——巴里·M. 普里赞特（Barry M. Prizant，PhD，CCC-SLP）
布朗大学人类发展研究中心客座教授，儿童沟通项目主管，《SCERTS® 模式》（The SCERTS® Model）合著者
·“卡丽·邓恩·比龙的《焦虑，变小！变小！》（第2 版）终于出版了！
该书提供的方法有实证支持，易于操作，很受小朋友欢迎。*重要的是，不仅有特殊需求的儿童能从中得到支持，所有在生活中感到焦虑的儿童都可以从书中汲取养分。”
——黛安娜·特瓦克特曼- 卡伦（Diane Twachtman-Cullen，PhD，
CCC-SLP）
《孤独症谱系季刊（Autism Spectrum Quarterly）主编                         ·“《焦虑，变小！变小！》（第2 版）能够帮助儿童学会减轻压力，重获自
我控制。书中切实有效的策略配以广受儿童欢迎的插图让儿童轻松学会了如何应对焦虑，让自己感觉更好一些。”
——西蒙·巴伦- 科恩（Simon Baron-Cohen, PhD）
剑桥大学教授