四年级上册)

      　　穿过一丛金色的墨西哥橘，六岁的小红豆头戴粉盔，骑着一辆有辅助轮的浅粉色自行车前行。在她身后跟着三岁的小青豆，蓝色背心、蓝色头盔，滑动着一辆海军蓝滑板车。
　　在这个温哥华的浅蓝清晨，我望着女儿红豆和儿子青豆的背影，捏紧了久违的轻快心情。此刻我的另一个儿子在太平洋彼岸舒展着拳脚，已经名扬神州、纵横四海，他就是十二岁的——“大语文”。
　　那一年际遇喜人，没落的大宋皇裔赵伯奇当时正是北大游泳队队长，俊美倜傥的郭华粹正要从不列颠返回国内，文坛世家陈思正将从哈佛启程，卸任了校学生会主席的朱雅特正要人住北大教育系设在万柳的高级学生公寓，北大辩论队队长“驴火歌王”邵鑫正准备离开校园大展拳脚，而本书的主要执笔人一我表弟张国庆，也正在收拾行囊欲来北京助我成就大事……那一年的我们，大多毕业于北大、北师大的中文系，本有着大不相同的人生规划，却因为我许下了五个耀眼的愿望，如埋下一粒豆子作为种子，让我们相聚在一起，簇拥着走出了同一条人生轨迹。
　　那一年，种瓜得瓜，种豆得神。神奇的“大语文”诞生。
　　五个愿望：一愿我们投身于校外教育，把语文课变得有意思；二愿将“大语文”课程商业化，以丰厚的回报让“大语文”家庭过上富足而体面的生活.同时也让更多北漂的卓越人才敢于加入“大语文”战队；三愿“大语文”课程走向全国，使更多孩子受益；四愿“大语文”课程进入学校，深度补充和影响校内语文教育；五愿“大语文”走向世界，吸引更多华裔或其他学习者，使其对中国文学文化乃至世界文学文化产生较浓兴趣。   

      　　《语文统编教材精解（语文书的秘密·四年级上册）》对小学语文统编版教材进行了全面细致地讲解与拓展。按照单元顺序，每单元设置了单元导入、重点作家作品分析、基础知识积累（解字、成语解读、常识积累）和四格漫画演绎等部分，在帮助学生理解教材的同时，也进行了广泛的课外内容拓展，以培养学生的基本读写能力和人文素养，并激发语文学习的兴趣。   

□□单元 想秋游，不想上学
第二单元 世上没有“傻”问题
第三单元 处处留心皆学问
第四单元 我的神啊
第五单元 要想作文好，写事有三宝
第六单元 你想长大吗
第七单元 天下兴亡，匹夫有责
第八单元 “英雄”还需问“出处”   

      　　《语文统编教材精解（语文书的秘密·四年级上册）》对小学语文统编版教材进行了全面细致地讲解与拓展。按照单元顺序，每单元设置了单元导入、重点作家作品分析、基础知识积累（解字、成语解读、常识积累）和四格漫画演绎等部分，在帮助学生理解教材的同时，也进行了广泛的课外内容拓展，以培养学生的基本读写能力和人文素养，并激发语文学习的兴趣。