• 讲理-增订版
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讲理-增订版

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作者王鼎钧

出版社生活.读书.新知三联书店

ISBN9787108065544

出版时间2019-10

装帧平装

开本32开

定价38元

货号28469615

上书时间2024-11-12

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

善为文者说文心

 

       二十世纪六0年代初,王鼎钧先生因病告别服务多年的“中国广播公司”,修养身心,期间得了机缘,到他的“亲密文友”蔡文甫先生所在的汐止中学做国文教员,用一个学期的时间,实践他的论说文教学。对学生的习作,老师当场品评优劣,讲授范例,将文章作法融汇于师生互动之中。随后他仿照夏丏尊和叶圣陶的《文心》,将这一经历记述下来,是为《讲理》。《讲理》是王鼎钧本讲作文方法的著作。后来海水天涯,他在美国又创作了《作文七巧》《作文十九问》,谈论抒情文、描写文和记叙文的写法,并延伸到议论、抒情、描写、记叙的综合使用,为习作者提供完整的答案。

     作为一代散文大家,王鼎钧为何要不断写作这样的“小书”?在《作文七巧》里,他曾经这样表达初衷:

我是赤着脚走路的那种人,路上没有红毯,只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验,发生了一个疑问,当年走在路上,前面明明有荆棘,为什么走在前面的人不告诉我呢?前面有陷阱,为什么没有人做个标记呢?前面有甘泉,为什么去喝水的人不邀我同行呢?经过一番研究,我知道一般人在这方面是很吝啬的。于是我又衍生出一个想法:我一边赤脚行走,一边把什么地方有荆棘、什么地方有甘泉写下来,放在路旁让后面走过来的人拾去看看。

正是抱着深刻体验不可独得的想法,他后来还写作了《文学种子》,从语言、字、句、语文功能、意象、题材来源、散文、小说、剧本、诗歌,以及人生、宗教信仰与文学的关系等角度,让人把内在如潮海翻腾的语言化为文学。

毫无疑问,“作文四书”是讲技法的,比如《讲理》,甚至给出议论文写作的关键步骤:建立是非论断的骨架—为论断找到有力的证据—配合启发思想的小故事、权威的话、诗句,必要的时候使用描写、比喻,偶尔用反问和感叹的语气等——使议论文写作有章可循。但与各种教授作文写法的技巧之书相比,王鼎钧的“作文四书”显得很特别。这种阅读体验一方面来自他的文字运用之功。在他的“回忆录四部曲”之一《昨天的云》里,有专门的章节叙述他学诗的经历,古典的知识和风雅,滋养着他整个的文学人生;此后半生为文,于文字处处留心,形成了他蕴藉深厚的文章品格。因此“作文四书”中贯穿于作文技法的举例,也往往是难得的珠玉,读来清风满怀。而更重要的方面,则是作者的智识襟抱。作文是“感于物而动”,文章总归来自生活,演示作文写法时,他着意学生对社会的感受和观察,以致他自己后来回忆《讲理》,认为是“社会的风情画”,可以照见社会的发展史;对学生的人格养成,他也时时在意,举例常寓理性人情,比如给学生讲地域偏见,他说:

抗战时期我到四川,四川人说我是“下江人”,意思是长江下游来的人,他们看不起这种人。我告诉他们,我从黄河下游来,不从长江下游来,可是没有用,你还是下江人。抗战胜利了,我到了南京,南京人管我叫“重庆客”,重庆客三个字表示他们用另一种眼光看你。……我先是下江人,后是重庆客,到台湾又成了“内地人”。

言语之间,洞见人心。



导语摘要

       从一个国文老师的作文课开始,通过教师和学生的互动,层层推进,讲出议论文写作的关键步骤:建立是非论断的骨架—为论断找到有力的证据—配合启发思想的小故事、权威的话、诗句,必要的时候使用描写、比喻,偶尔用反问和感叹的语气等——使议论文写作有章可循,不啻为研习者的路标。



作者简介

王鼎钧  山东省兰陵人,1925年出生于一个传统的耕读之家;1949年到台湾,服务于(台湾)中国广播公司、(台湾)中国电视公司,还曾担任过多家报社副刊主编;1979年应聘至美国的大学主编双语教材,之后定居纽约至今。


王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪,著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975年《开放的人生》,再到八十年代初期《作文七巧》,其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广,至今不衰。


自七十年代末期起,王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作;1988年《左心房漩涡》出版之后,更被誉为“当之无愧的散文大师”。


从1992年至2009年,王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体,显示一代中国人的因果纠结、生死流转。



目录

“作文四书”总序杨传珍


新版前言


讲理


是非法


拿证据来!


说故事


肌肉


诗云


绘影绘声


子日


好有一比


反问


补习


辩论会


电视机


原子笔、毛笔


咖啡馆


倒彩


就事论理


接着说



后记长话短说——贯串三十六年的故事


七 精彩书摘



内容摘要

       从一个国文老师的作文课开始,通过教师和学生的互动,层层推进,讲出议论文写作的关键步骤:建立是非论断的骨架—为论断找到有力的证据—配合启发思想的小故事、权威的话、诗句,必要的时候使用描写、比喻,偶尔用反问和感叹的语气等——使议论文写作有章可循,不啻为研习者的路标。



主编推荐

王鼎钧  山东省兰陵人,1925年出生于一个传统的耕读之家;1949年到台湾,服务于(台湾)中国广播公司、(台湾)中国电视公司,还曾担任过多家报社副刊主编;1979年应聘至美国的大学主编双语教材,之后定居纽约至今。

王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪,著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975年《开放的人生》,再到八十年代初期《作文七巧》,其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广,至今不衰。

自七十年代末期起,王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作;1988年《左心房漩涡》出版之后,更被誉为“当之无愧的散文大师”。

从1992年至2009年,王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体,显示一代中国人的因果纠结、生死流转。



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