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作者韩兴娥 汤善香
出版社江西人民出版社
ISBN9787210112884
出版时间2019-06
装帧平装
开本16开
定价68元
货号27924256
上书时间2024-11-12
本书系 “课内海量阅读”丛书之一,为韩兴娥老师根据“课内海量阅读”实践,按历史脉络顺序分章梳理,集历史概述、相关成语、成语故事、成语运用、成语思维导图等内容为一体的课堂共读读物。该书配有学习海量成语教学法,是一套教育价值极高的助学读物;同时功能强大,效果明显,方便读者花*短时间理清历史脉络,海量学习成语,快速提升文言功底和写作能力,能帮助广大青少年传承中华文化,熏陶人文情怀。
本书系 “课内海量阅读”丛书之一,为韩兴娥老师根据“课内海量阅读”实践,按历史脉络顺序分章梳理,集历史概述、相关成语、成语故事、成语运用、成语思维导图等内容为一体的课堂共读读物。该书配有学习海量成语教学法,是一套教育价值极高的助学读物;同时功能强大,效果明显,方便读者花*短时间理清历史脉络,海量学习成语,快速提升文言功底和写作能力,能帮助广大青少年传承中华文化,熏陶人文情怀。
韩兴娥, 中国陶行知研究会创造教育专委会副理事长兼学术委员会副主任,2018年全国基础教育教学成果 一等奖获得者,“课内海量阅读”教学法创始人,全国推动读书十大人物,当当网2017年影响力教育名家,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组副组长。她用两个星期带领学生完成语文课本教学并取得优异的成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她提出的“课内海量阅读”教学法被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论。她把学生喜欢的阅读材料编辑成《成语接龙》《歇后语儿歌100 首》《读历史 学成语》《中华上下五千年》等著作,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》(新版)更是成为众多一线老师阅读教学的实操手册。
汤善香,潍坊高新区北海学校校长,教育硕士。全国教育科研杰出校长、山东省创新科研校长、全国教科研先进个人、山东省德育先进个人、潍坊市特级教师、潍坊市名师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师、潍城区首批学科带头人。荣立潍坊市“九五”计划建功立业活动三等功。参与编写《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《学习与创新》《主题学习》实验教材等多种教学用书,有2种创新教学模式在全市推广,在、省级专业报刊发表论文数十篇。
上册
序:一切为了便于学习
《读历史.学成语》教学方法远古
夏商西周…………………………08
春秋………………………………27
战国………………………………51
秦…………………………………86
汉…………………………………118
成语运用…………………………153
参考答案…………………………169
星级达标表(①)………………172
中册
三国………………………………01
两晋、南北朝……………………37
隋唐五代十国……………………72
宋元………………………………104
明清………………………………126
成语运用…………………………133
参考答案…………………………145
星级达标表(②)…………………147
下册
部分 思维导图…………………1
第二部分 综合运用…………………43
本书系 “课内海量阅读”丛书之一,为韩兴娥老师根据“课内海量阅读”实践,按历史脉络顺序分章梳理,集历史概述、相关成语、成语故事、成语运用、成语思维导图等内容为一体的课堂共读读物。该书配有学习海量成语教学法,是一套教育价值极高的助学读物;同时功能强大,效果明显,方便读者花*短时间理清历史脉络,海量学习成语,快速提升文言功底和写作能力,能帮助广大青少年传承中华文化,熏陶人文情怀。
韩兴娥, 中国陶行知研究会创造教育专委会副理事长兼学术委员会副主任,2018年全国基础教育教学成果 一等奖获得者,“课内海量阅读”教学法创始人,全国推动读书十大人物,当当网2017年影响力教育名家,《中小学生课内海量阅读与核心素养培育研究》课题组副组长。她用两个星期带领学生完成语文课本教学并取得优异的成绩,剩下的时间师生在课堂上共读课外书,被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她提出的“课内海量阅读”教学法被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论。她把学生喜欢的阅读材料编辑成《成语接龙》《歇后语儿歌100 首》《读历史 学成语》《中华上下五千年》等著作,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》(新版)更是成为众多一线老师阅读教学的实操手册。
汤善香,潍坊高新区北海学校校长,教育硕士。全国教育科研杰出校长、山东省创新科研校长、全国教科研先进个人、山东省德育先进个人、潍坊市特级教师、潍坊市名师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师、潍城区首批学科带头人。荣立潍坊市“九五”计划建功立业活动三等功。参与编写《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《学习与创新》《主题学习》实验教材等多种教学用书,有2种创新教学模式在全市推广,在、省级专业报刊发表论文数十篇。
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