俄语语音学教程
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作者王宗琥，邢淑
出版社北京大学出版社
ISBN9787301282809
出版时间2017-05
装帧平装
开本32开
定价35元
货号25106400
上书时间2024-11-11
商品详情
- 品相描述：全新
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前言
**章 语音学概述
**节 语音学的研究对象
第二节 发音器官语音学
第三节 声学语音学
第四节 感知语音学
第五节 音标
第六节 语段和超语段单位
第二章 俄语的语音
**节 元音和辅音
第二节 元音的声学分类
第三节 辅音的声学分类
第四节 音节
第三章 重音
**节 重音的语音本质
第二节 词中重音的位置
第三节 附着词
第四节 弱重音
第五节 次重音
第六节 句重音、语段重音以及重读
第四章 语调
**节 语调的音调手段
第二节 语调的功能
第五章 音位学
**节 言语中的音与语言中的音
第二节 音位
第三节 随位交替
第四节 音位的中和
第五节 位置
第六节 音位的区别性特征和音的整体性特征
第七节 对立
第八节 超音位
第九节 语音单位的组合法和聚合法
第十节 音位的功能负荷
第十一节 音位系统
第十二节 音位学流派
第六章 语音交替
**节 元音的语音交替
第二节 辅音的语音交替
第七章 俄语音位体系
**节 元音音位的组成
第二节 辅音音位的组成
第三节 元音音位子系统
第四节 辅音音位子系统
第八章 正读法
**节 正读法概述
第二节 口语体的读音特点
第三节 元音的正读规则
第四节 辅音的正读规则
第五节 某些语法形态的正读规则
第六节 外来词的正读规则
第七节 重音的正读规则
第八节 俄语标准发音的发展历史
第九章 表音法和正写法
**节 俄语字母表
第二节 表音法的音位原则和随位原则
第三节 音位/j/的书写表示法
第四节 辅音音位的软/硬书写表示法
第五节 字母的意义
第六节 俄语正写法的概念
第七节 俄语单词正写法的原则
第八节 分写、连写和半连写
第九节 大写字母的用法和移行
附录 俄语语音术语对照表
参考文献
导语摘要
语音学是语言研究的一门基础学科。随着信息科学和计算机技术的日新月异，语音学的研究获得了长足的发展，呈现出多领域、多学科交叉的态势，其理论意义和应用价值也日益凸显。
俄罗斯在语音学方面的研究具有深厚的基础和优良的传统，但国内的介绍却还较少。另一方面。我们在教学实践中常常发现，由于缺乏系统的语音学知识，学生在听说能力的提高上会遇到很大的障碍。因不了解俄语的词重音规律、元音弱化规律、语音交替规律、音变规则、正读规则、语流特点等而造成的错误比比皆是，极大地妨碍了学生养成正确的发音习惯，直接影响他们听力水平的提高。
基于上述两个原因，我们在本书的编写过程中兼顾了理论与实践，既有宏观的语音学理论，如浅显的重音、语调理论，深奥的音位理论，又有非常实用的语音交替规则、正读法规则以及表音法和正写法规则。
《俄语语音学教程》的编写参阅了不少新出的原版文献，吸取了俄语语音学研究方面的一些**成果，同时用大量的例词例句来解释佐证各种语音学现象和观点，力争做到深入浅出。
商品简介
语音学是语言研究的一门基础学科。随着信息科学和计算机技术的日新月异，语音学的研究获得了长足的发展，呈现出多领域、多学科交叉的态势，其理论意义和应用价值也日益凸显。
俄罗斯在语音学方面的研究具有深厚的基础和优良的传统，但国内的介绍却还较少。另一方面。我们在教学实践中常常发现，由于缺乏系统的语音学知识，学生在听说能力的提高上会遇到很大的障碍。因不了解俄语的词重音规律、元音弱化规律、语音交替规律、音变规则、正读规则、语流特点等而造成的错误比比皆是，极大地妨碍了学生养成正确的发音习惯，直接影响他们听力水平的提高。
基于上述两个原因，我们在本书的编写过程中兼顾了理论与实践，既有宏观的语音学理论，如浅显的重音、语调理论，深奥的音位理论，又有非常实用的语音交替规则、正读法规则以及表音法和正写法规则。
《俄语语音学教程》的编写参阅了不少新出的原版文献，吸取了俄语语音学研究方面的一些**成果，同时用大量的例词例句来解释佐证各种语音学现象和观点，力争做到深入浅出。
作者简介
王宗琥，首都师范大学教授，博士生导师。先后毕业于解放军外国语学院、北京外国语大学。文学博士。博士论文获评2007年全国优秀博士论文。出版学术著作三部，译著五部，教材两部，在《莫斯科大学学报》等有多篇论文发表，作者专注于俄语语音学研究多年。
目录
前言
**章 语音学概述
**节 语音学的研究对象
第二节 发音器官语音学
第三节 声学语音学
第四节 感知语音学
第五节 音标
第六节 语段和超语段单位
第二章 俄语的语音
**节 元音和辅音
第二节 元音的声学分类
第三节 辅音的声学分类
第四节 音节
第三章 重音
**节 重音的语音本质
第二节 词中重音的位置
第三节 附着词
第四节 弱重音
第五节 次重音
第六节 句重音、语段重音以及重读
第四章 语调
**节 语调的音调手段
第二节 语调的功能
第五章 音位学
**节 言语中的音与语言中的音
第二节 音位
第三节 随位交替
第四节 音位的中和
第五节 位置
第六节 音位的区别性特征和音的整体性特征
第七节 对立
第八节 超音位
第九节 语音单位的组合法和聚合法
第十节 音位的功能负荷
第十一节 音位系统
第十二节 音位学流派
第六章 语音交替
**节 元音的语音交替
第二节 辅音的语音交替
第七章 俄语音位体系
**节 元音音位的组成
第二节 辅音音位的组成
第三节 元音音位子系统
第四节 辅音音位子系统
第八章 正读法
**节 正读法概述
第二节 口语体的读音特点
第三节 元音的正读规则
第四节 辅音的正读规则
第五节 某些语法形态的正读规则
第六节 外来词的正读规则
第七节 重音的正读规则
第八节 俄语标准发音的发展历史
第九章 表音法和正写法
**节 俄语字母表
第二节 表音法的音位原则和随位原则
第三节 音位/j/的书写表示法
第四节 辅音音位的软/硬书写表示法
第五节 字母的意义
第六节 俄语正写法的概念
第七节 俄语单词正写法的原则
第八节 分写、连写和半连写
第九节 大写字母的用法和移行
附录 俄语语音术语对照表
参考文献
内容摘要
语音学是语言研究的一门基础学科。随着信息科学和计算机技术的日新月异，语音学的研究获得了长足的发展，呈现出多领域、多学科交叉的态势，其理论意义和应用价值也日益凸显。
俄罗斯在语音学方面的研究具有深厚的基础和优良的传统，但国内的介绍却还较少。另一方面。我们在教学实践中常常发现，由于缺乏系统的语音学知识，学生在听说能力的提高上会遇到很大的障碍。因不了解俄语的词重音规律、元音弱化规律、语音交替规律、音变规则、正读规则、语流特点等而造成的错误比比皆是，极大地妨碍了学生养成正确的发音习惯，直接影响他们听力水平的提高。
基于上述两个原因，我们在本书的编写过程中兼顾了理论与实践，既有宏观的语音学理论，如浅显的重音、语调理论，深奥的音位理论，又有非常实用的语音交替规则、正读法规则以及表音法和正写法规则。
《俄语语音学教程》的编写参阅了不少新出的原版文献，吸取了俄语语音学研究方面的一些**成果，同时用大量的例词例句来解释佐证各种语音学现象和观点，力争做到深入浅出。
主编推荐
王宗琥，首都师范大学教授，博士生导师。先后毕业于解放军外国语学院、北京外国语大学。文学博士。博士论文获评2007年全国优秀博士论文。出版学术著作三部，译著五部，教材两部，在《莫斯科大学学报》等有多篇论文发表，作者专注于俄语语音学研究多年。
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