什么是教育/三联精选
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作者[德]卡尔·雅斯贝尔斯著，童可依 译
出版社生活.读书.新知三联书店
ISBN9787108070753
出版时间2021-03
装帧平装
开本32开
定价38元
货号9787108070753
上书时间2024-10-17
商品详情
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商品简介
德国哲学家雅斯贝尔斯关于教育的思想汇编，涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界，特别是大学教育的理念和任务，等等。书中充盈着雅氏关于教育的洞见，如真正的教育不是知识的堆集和智识的训练，而是人的教育，灵魂的教育，整全的教育；他提倡苏格拉底式的教育方式，强调师生间的平等尊重、互相照亮；他强调教育的目的是保持独立自由的个人意志以及对真理的不懈追求，并提出了本真的教育的方法。
作者简介
卡尔·雅斯贝尔斯（Karl Theodor Jaspers，1883-1969），德国存在主义哲学家、精神病学家、教育家。有《存在哲学》《时代的精神状况》《尼采》等著作。
目录
第01章教育作为必不可少的基本关系
第02章教育的基本类型
第03章直接传达与间接传达
第04章可在有限范围内计划的教育
第05章在过去、现在与未来的张力之中的教育
第06章依存于整体的教育
第07章教育的意义与任务
第08章教育的可能性与界限
第09章教育的必要性
第10章作为教育之源泉的真正非常不错
第11章教育与语言
第12章教育与文化
第13章作为过程的陶冶
第14章科学性的陶冶
第15章大众的陶冶
第16章对教养的批判
第17章教育与传承
第18章大学的观念
第19章大学的任务
文献缩写对照表
译后记
内容摘要
德国哲学家雅斯贝尔斯关于教育的思想汇编，涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界，特别是大学教育的理念和任务，等等。书中充盈着雅氏关于教育的洞见，如真正的教育不是知识的堆集和智识的训练，而是人的教育，灵魂的教育，整全的教育；他提倡苏格拉底式的教育方式，强调师生间的平等尊重、互相照亮；他强调教育的目的是保持独立自由的个人意志以及对真理的不懈追求，并提出了本真的教育的方法。
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