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在内心深处遇见学生 给教师的心灵礼物

￥ 32.85 5.7折 ￥ 58 八五品

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作者周建文

出版社浙江工商大学出版社

ISBN9787517834601

出版时间2020-01

装帧平装

开本16开

定价58元

货号9787517834601

上书时间2024-06-19

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品相描述：八五品
商品描述
目录
上篇 遇见好看的自己

忠诚于你自己

教师人格的完善与重构

发挥镇静自若的力量

自尊是幸福感的基础

激发生命的能量

倾听是世上好看的动作

用自身的存在感刷出学生精致的内心世界

教师的胸怀是学生心灵成长的摇篮

教师的三大内功

教师的时间管理

成为真实的自己

前摄行为和反应行为

不要被学生的负性投射击中

我们时代教师的神经症性行为

教育的勇气

改变内在的应对模式

接受不确定性

面对被批评的恐惧

为自己的心灵建立一堵保护墙

你比你想象中好看丽

培养积极关注的能力

教育的三种境界

教师幸福是学生幸福的源泉

跟伟大的事物联结

完善人性是社会的希望

教师的价值光谱

耐心打捞掉落的光明

教育应是世上*优雅的事情

诗意的教育

追寻教育的自由

好教师是人类未来的希望

两种不同的生活哲学

越简单，越丰盛

全然的存在

下篇 遇见优选的学生

唯有连接是人类生活的本质

重启学生人格的成长之路

共情是心灵的氧气

寻找共情与面质的平衡点

师生心灵相遇的五个关键时刻

情感是师生交流的核心与媒介

处理师生关系中的恨与攻击

心灵的疆域

内摄、解毒与转化

吸引学生合作而非对抗

不要被学生的坏脾气给打败了

恰到好处的挫折

影射效应

“双镜”视角

赞赏与批评的分寸

尊重说谎的权利

比较就是一种伤害

对内隐关系的觉知

意向性沟通

成为学生心灵的一面镜子

教师看待学生的四种眼光

把学生看成你所希望的样子

为学生成长创造心理空间

去除多余的石头

帮助学生安静下来

教育改变产生的条件

如果我能使一颗心免于哀伤

没有条件的温柔，没有敌意的坚决

教育是关系的艺术

爱与思

内容摘要
本书根据心理学的基本原理和知识，对现阶段中小学教育过程中出现的问题，如教师生涯发展中存在的问题、职业倦怠、自我价值等常见的心理健康问题，进行了深入浅出的解读，作者根据自己的实践经验为教师提出了解决问题的方法，作者向教师展示了现阶段教师应该具备的素质以及如何提高自身素质的方法。

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