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赋能“双减”

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作者薛海平著

出版社科学出版社

ISBN9787030738417

出版时间2022-11

装帧平装

开本其他

定价99元

货号4300654

上书时间2025-01-20

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目录
本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据, 不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外补习的影响, 也探讨了社会经济和教育政策等对学生和家庭课外补习决策行为的深层次影响, 提出“双减”政策背景下治理课外补习问题应该“堵”“疏”结合, 以促进家庭教育、学校教育、校外教育三方协同发展, 实现立德树人根本目的和学生全面发展目标。相关实证研究成果可为我国“双减”政策的进一步实施及后续的政策制定提供理论依据和参考。

内容摘要
“双减”政策背景下,基础教育课外补习问题是当前我国政府和社会各界高度关注的焦点问题。揭示学生和家庭参与课外补习的深层次原因有助于化解学生和家庭对课外补习的需求,实现“双减”政策目标。本书基于历年中国家庭追踪调查的相关数据,不仅探讨了学生个体和家庭社会经济背景等对课外补习的影响,也探讨了社会经济和教育政策等对学生和家庭课外补习决策行为的深层次影响,提出“双减”政策背景下治理课外补习问题应该“堵”“疏”结合,以促进家庭教育、学校教育、校外教育三方协同发展,实现立德树人根本目的和学生全面发展目标。相关实证研究成果可为我国“双减”政策的进一步实施及后续的政策制定提供理论依据和参考。

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