高职院校教学名师能力素质模型研究
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作者俞亚萍著
出版社知识产权出版社
ISBN9787513090384
出版时间2024-01
装帧平装
开本其他
定价89元
货号4529608
上书时间2024-12-27
商品详情
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目录
本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础, 以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法, 构建高职院校教学名师的能力素质模型, 界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查, 分析高职院校教师能力素质的现状和影响教师成长的主要因素, 并对高职院校教师招聘甄选、绩效管理、职业规划、培训提升等人力资源管理环节提出优化流程与方法。本书结合质性研究, 对20名获得国家级和省级教学名师称号的高职教师进行访谈, 以口语化交流的方式呈现他们在成长为教学名师过程中的成功与失败经历, 以及对教学名师的认识与定位, 可读性和指导性强。
内容摘要
本书以教师专业发展理论和能力素质模型理论为理论基础，以行为事件访谈法和扎根理论研究法为主要方法，构建高职院校教学名师的能力素质模型，界定核心能力素质的类型和特点。依据能力素质模型编制问卷开展调查，分析高职院校教师能力素质的现状和影响教师成长的主要因素，并对高职院校教师招聘甄选、绩效管理、职业规划、培训提升等人力资源管理环节提出优化流程与方法。本书结合质性研究，对20名获得重量和省级教学名师称号的高职教师进行访谈，以口语化交流的方式呈现他们在成长为教学名师过程中的成功与失败经历，以及对教学名师的认识与定位，可读性和指导性强。
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