• 校园体育教育改革与文化建设研究
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

校园体育教育改革与文化建设研究

正版保障 假一赔十 电子发票

12.14 1.8折 68 全新

库存89件

湖北武汉
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者吴彩芳著

出版社中国原子能出版社

ISBN9787522115511

出版时间2021-08

装帧其他

开本其他

定价68元

货号3932611

上书时间2024-12-22

瀚东书店

已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
本书主要阐述了体育的产生与发展、体育教育的产生与发展、校园体育教育改革的思考、校园体育教育理念的改革、校园体育教育内容的改革、校园体育教学模式的改革、校园体育文化的发展与传播、新时期校园体育文化的建设等内容, 以期对体育课程改革起到促进作用, 让它沿着正确的方向加速发展。

内容摘要
第一章绪论

体育是社会需要的产物,是随着社会的发展而形成的一门独立的学科。本章分为体育的产生与发展、体育教育的产生与发展、体育教育及相互概念辨析、体育教育与人格魅力的塑造四部分。主要内容包括:体育科学的发展对社会发展的影响、体育产生和发展的动因、体育教育发展的建议、体育教育与健康的辩证关系、体育教育对学生身心发展的影响等方面。

第一节体育的产生与发展

一、体育产生的背景

体育是一种社会活动。当社会发展到一定阶段后,人类产生了这方面的需求,体育就应运而生了。人们在进行体育活动的同时,不仅身体能够得到锻炼,也能从运动中体会到乐趣。体育的存在形式和发展速度受社会发展水平和经济水平的制约。同样,体育对社会的发展也有很大的影响。随着经济水平的提高和社会的高速发展,体育对各行各业的影响越来越大,所以要求现代体育的发展要朝着科学化的方向发展。

体育最初是以体力劳动的形式存在的,是人类为了能够在社会中生存下来而进行的体力劳动。随着社会的发展和时间的推移,人类能熟练地应用工具,并在劳动的过程中积累了一定的经验,再加上各种新的劳动工具的发明,人类已经不满足于能够在社会中生存,有了更深层次的需求。生活条件的改变,也对人类的身体提出了更高的要求。

随着社会的快速发展,科技水平的不断提高,劳动工具越来越先进,生产机器越来越自动化,生产的水平越来越现代化,这些情况都很大程度的解放了劳动力。同样的工作任务,人们完成它需要的时间越来越短了,减少了人们劳动的时间。另一方面,随着信息时代的到来,交通工具和社交媒体越来越多样化,在很大程度上缩短了人们出行的时间,使人们之间的沟通更加方便,但是人们的运动量也相应地缩短了,长此以往,由于缺乏一定的运动量,人们的身体素质逐渐变差,这个时候就需要加强体育锻炼,增强体质,使身体保持一种健康的状态。由此可见,体育是人类生活中不能缺少的运动活动,体育活动不仅能丰富人们的生活,适当地进行体育运动,也能帮助人们增强体质。在运动过程中,人们工作生活中的压力也可以在运动中得到缓解和释放。

二、体育产生和发展的动因

在原始社会,人类为了在恶劣的大自然条件下生存,进行了一系列的生产活动,体育就是在这些生产活动中产生的。随着社会的发展和进步,人类不再满足于基本生存所需要的物质需求,也想要满足自己内心的精神需求,由此就产生了体育运动。总之,体育的发展不能脱离社会而存在,社会的发展也离不开体育的影响,二者相辅相成,体育产生和发展的根本动因是社会的需要。

(一)体育萌生与社会需要的相关性

马克思在他的著作中详细地分析了社会需要理论,他的观点是人类为了能够在社会中生存下去,才有目的地进行了一系列的生产活动,当通过生产活动获得食物,满足了需求之后,人们又会产生新的或者更高层次的需求,二者是相关促进、相互制约的关系。因此,社会的需求和生产活动的方向性要保持统一。

社会需要是人们对一些事物需求的体现,是一种发自内心的需求,也是支配个人行为的原动力。人们正是为了满足各种各样的需求,才进行的各种各样的行为活动。人类是一种有自己思维能力的高级动物,为了能在艰苦的环境下生存,他们会自己想办法创造工具和制造食物,在适应恶劣的环境后,又能改变生存的环境,使自己的生活过得更好。这些劳动活动不仅锻炼了身体,增强了体质,虽不能称为体育,但是孕育了体育萌生的因素。

人类社会是一个非常庞大和复杂的社会群体,因此人们的需求也是多种多样的。按照马斯洛提出的“需要层次论”,按照由低到高的顺序,人的需求可以划分为:生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要、自我实现的需要。这些需求是人类在社会中生活必然会经历的心理过程,满足这些需求的方式有很多种,但都是通过人类的身体活动来实现的,这也是体育产生的内在原因。



精彩内容

本书主要阐述了体育的产生与发展、体育教育的产生与发展、校园体育教育改革的思考、校园体育教育理念的改革、校园体育教育内容的改革、校园体育教学模式的改革、校园体育文化的发展与传播、新时期校园体育文化的建设等内容,以期对体育课程改革起到促进作用,让它沿着正确的方向加速发展。



   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP