会跳舞的小星星

 让我们去攀金字塔
 程玮

 我的儿子果同学 6 岁的时候次在德国经历圣诞节。12 月 6 日那天早晨，他出门去上学，看到门口他的鞋子里放了一大块巧克力和一个小乐高玩具。这天是尼古拉斯节，如果孩子在隔夜睡觉以前把鞋子放在门口，长得像圣诞老人一样的尼古拉斯就会往他的鞋子里放一个小礼物。有点像圣诞大礼之前的预热。
 果同学问我是谁送的。做妈妈的装模做样地想了想，说是尼古拉斯送的吧？果同学眼明心亮地说，我跟尼古拉斯不认识，他怎么会知道我住在这里？当妈的没辙了，就反问，那你说是谁送的呢？这个在国内上了三年幼儿园的孩子想了想，认真地说，是国家送的。这句话成了果同学的经典语录。像他这个年纪的德国孩子会把七大姑八大姨一个一个猜过去，但绝不会有一个孩子猜想是国家送的。尽管每个生活在德国的孩子每个月都能得到一笔联邦政府发的儿童费。但在他们的概念里，国家就像空气一样，跟他没有什么关系。德国的学校从来不进行爱国主义教育，他们注重的是对孩子进行爱家、爱父母的教育。
 小米兰和爱丽丝在《周末与爱丽丝聊天》的第二本书里，就是以父母和孩子的关系、家庭的功能和意义作为聊天的话题。这一老一少在对话中把东西方的亲子关系进行比较分析。从诺亚的方舟，讲到中国古人的“谁言寸草心，报得三春晖”，讲到美国心理学家马斯洛为幸福家庭勾画出的那个美丽的金字塔。
 我们不妨对自己做一个测验。
 如果给你一个机会，让你选择自己的父母，你会选择什么样的父母呢？你也许会说，我还是选择我现在的父母。这只能证明你是一个善良可爱的孩子，说了一个和你一样善良可爱的谎言。因为我们每个人都明白，我们其实并没有选择的权利。
 可是，假设我们真的获得了这样的权利，那我们会做什么样的选择呢？
 我这样猜测。
 我们希望有这样一个父亲，他气度潇洒，他善良富有，他坚强又充满爱心。任何在我们看来天大地大的困难，他轻松化解，不费吹灰之力。我们希望有这样一个母亲，她应该是世界上雅美丽的女人，同时还能做出天下可口的饭菜。在我们需要她的时候，她总是笑眯眯地出现在我们面前，满足我们心里一切大大小小的愿望。
 有这样的父母伴随，我们成长的路上将是阳光灿烂，和风细雨，一往无前。
 为了公平，我们也应该给我们的父母一个选择孩子的机会。或许，我们的父母会这样对我们说，亲爱的，你就是我恒久等待，我梦中想念的那个孩子。我们应该相信，这确实是他们的心里话。
 可是，在他们心底的深处，是不是还有话没有完全说出来呢？
 果同学在德国长大。从小学到中学，直到世界名牌的大学，不管这个学校有多少学生，他总是那个会被校长和老师们记住名字的学生。而且，他总是那一届学生中出色的学生之一。
当果同学次用蜡笔在白纸上画出一个圆圈的时候，我这个做妈妈的心里赞叹，这个圆画得多么果断，多么流畅，毕加索在这个年龄，也不一定能画出这么完美的圆圈。这样的天分是不能忽视的。所以，我开始打听哪里有天才儿童绘画班。
当果同学在小提琴上拉出个音符的时候，我的眼前已经出现一个庄严沉静的音乐大厅，黑色的舞台背景上有一束灯光，这束灯光照在果同学的身上。他从容地抬起琴弓，如泣如诉的旋律飞扬而出。
其实果同学既没有特别的绘画天赋，也没有与众不同的音乐细胞，但是，做妈妈的就是不愿意轻易放弃这样的梦想。而且直到今天，做妈妈的还是梦想不断。只是，面对已经成人的孩子，做妈妈的已经学会了沉默，学会了把对他的种种希望和梦想默默地埋在自己的心里。
每个中国父母都会自觉不自觉地把自己没有实现的梦想寄托到自己孩子的身上。中国的父母希望自己的孩子出类拔萃，希望他们为父母、为家庭带来荣耀。为了这个梦想，中国父母可以放弃自己的幸福，甚至也放弃孩子的幸福。这样的例子在我们周围已经有很多。
在中国的家庭关系中，不缺少爱，不缺少牺牲精神，缺少的是——相互之间的尊重和平等。
与中国家长相比，或许德国的父母是天下自私的父母了。因为德国的父母很少为自己孩子的
一生勾画一幅灿烂的远景。他们对自己平凡的生活很满足，所以希望自己的孩子也过得平平安安、实实在在。所以，他们不会逼着孩子悬梁刺股地去念书，也不会砸锅卖铁、牺牲自己的一切供孩子上大学。他们大都是实实在在，因人而宜，量力而行。果同学有个儿时玩伴。这孩子是独生子，还是老来得子。所以在他到了念大学的年纪，他的父母已经退休。父母的退休金并不是不可以供他上大学。但他的父母对自己人生的黄昏早有打算，他们想趁着身体健康去周游世界。所以，独生子想上大学，只能自己去申请教育贷款，然后等大学毕业参加工作后逐年还清。这个家庭，儿子贷款上学、打工挣钱，父母实现着周游世界的计划。当父母把节省下的一部分钱补贴儿子的时候，儿子喜出望外，对父母感激不尽。
我们的父母其实都是些普通的人，他们有自己的喜怒哀乐，自己的梦想希望。他们选择了家庭和孩子，并不意味着他们从此就彻底失去了自己，也并不就意味着他们必须对自己孩子一生一世的幸福负责。即使当了父母亲，他们也还应该拥有追求自己幸福的权利。
而我们的孩子也并不属于我们，他们只是通过我们的身体，来到这个世界。他们有自己的使命，有自己的道路。他们是父母的孩子，他们更是独立的人。他们没有义务，也没有责任用自己的奋斗去实现父母亲的理想。
一个幸福的家庭有爱、有宽容，还应该有平等。
马斯洛认为一个幸福的家庭是由很多个层次堆积起来的，物质需求、安全需求、情感需求、尊重需求和自我实现的需求。只有家庭的每一个成员都实现了这样的需求，才能算是一个幸福的家庭。他为人类设计了一座很高很美的金字塔，需要我们共同去攀登。

 一个生活在德国的中国小女孩米兰，在成长的关键时期，遇到了一位神秘的德国老人爱丽丝。这是孩子与老人的对话，是文化与文化的对话，也是东方与西方的对话。 米兰与爱丽丝在周末的对话当中，谈到了东西方的家庭观念。然而，米兰发觉自己父母的感情出现变化，她那温馨美满的家庭开始变得摇摇欲坠。透过爱丽丝的引导，米兰学会了不将自己的需求摆在父母生活中的顺位，他们没有必要为了孩子而放弃个人的梦想。而子女回报父母的方式，就是把他们的爱转移到自己的孩子身上，生命与情感便能一代一代地传承下去。