作者简介
郑晖阁,女,1977年生,厦门教育研究院教育学博士,厦门讲师,主要研究方向为教育经济与管理、高等教育学、思想政治教育。
目录
本书系统梳理、归纳了研究生教育资源配置有效性的理论与实践问题, 创新性提出我国高校研究生教育资源配置有效性是由公平、效率、协调和效益四个维度构成的理论设想。四个维度相互关联, 缺一不可。通过文献研究、问卷调查、统计分析、文本分析和深度访谈等方法充分验证这一理论设想的成立。该研究对我国高校研究生教育资源配置有效性的客观、公正评估, 完善高校教育资源配置体系具有重要的理论意义, 对于提升高校治理水平具有可借鉴的现实价值和理论依据。
内容摘要
本书全面梳理、归纳、厘清研究生教育资源配置有效性的理论与实践问题,创新性提出我国高校研究生教育资源配置有效性是由公平、效率、协调和效益四个维度构成的理论设想。四个维度相互关联,缺一不可。通过文献研究、问卷调查、统计分析、文本分析和深度访谈等方法充分验证这一理论设想的成立。该研究对我国高校研究生教育资源配置有效性的客观、公正评估,完善高校教育资源配置体系,提升高校治理水平具有学术价值和现实意义。
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