作者简介
郑旭东,华中师范大学教育信息技术学院教授、博士生导师、科学教育与传播系主任,出版专著6部,教材2部,作为主持人承担国家级和省部级科研项目8项。
目录
本系列课程以促进学生核心素养发展为目标, 强调STEAM的“三重境界”, 即动手、动脑、动心, 鼓励学生像艺术家一样去想象, 像科学家一样去思考, 像工程师一样去行动, 像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的“知识整合”和创客教育的“工程实践”为主线, 实现“以创为思”。本课程中学生将扮演护林员的角色, 通过不同情境系统地认识森林系统, 分析雷击起火的原因, 设计并组装mBot小车, 规划巡航路线, 切实提高将科学技术运用于生活的能力。
内容摘要
本系列课程以促进学生核心素养发展为目标,强调STEAM的“三重境界”,即动手、动脑、动心,鼓励学生像艺术家一样去想象,像科学家一样去思考,像工程师一样去行动,像正常人一样去生活。课程出版项目的主要目标是以STEAM教育的“知识整合”和创客教育的“工程实践”为主线,实现“以创为思”。本课程将引导学生了解人类航海史,认识水上航行工具,初步掌握定位与探测技术,学会分析船舶结构与受力,很终实现自主拼装动力小船。
主编推荐
促进核心素养发展,知识整合与工程实践并举,动手动脑亦动心
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