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湖北武汉
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作者张琦主编
出版社上海三联书店
ISBN9787542655943
出版时间2016-08
装帧其他
开本其他
定价48元
货号2723564
上书时间2024-11-19
商品详情
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作者简介
张琦，上海市黄浦区董家渡路第二小学校长．中学不错教师，曾被聘为黄浦区教育系统学科带头人、黄浦区教育学院兼职教师，曾获得“黃浦区园丁奖”、“黄浦区教育系统岗位能手”、“黄浦区教育科研**个人”、“黄浦区很好共产党员”等荣誉称号，是“黄浦区教育心理与学习潜能开发名师工作室”首批结业学员。
作为主要研究者，她曾参与的上海市绿叶课题《促进教师自主专业发展的学校管理方式的研究》获黄浦区第八届教育科研成果评选一等奖；市级规划课题《新课程实施中教师发展的行动研究》获得上海市第四届学校教育科研成果三等奖，黄浦区第十届教育科学研究成果二等奖。她主持的课题《“目标衡量”小学语文教学质量校本监测体系的设计和运用的研究》获得黄浦区第十届教育科学研究成果三等奖，《提升教师职业成就感的教师管理的案例研究》获得黄浦区第十一届教育科学研究成果二等奖。她从2012年起主持上海市教育科学2012年度规划项目《“艺术育人”学校文化续构的实践研究》的研究。
在担任校长期间，学校成为上海巾场馆教育基地学校、上海博物馆文博教育基地学校、上海市城市学校少年宮，先后获得上海市安全文明校园、黄浦区文明单位、黄浦区艺术特色学校、黄浦区教育科研**集体、黄浦区行为规范示范学校、黄浦区红旗大队等荣誉。
目录
本书稿是上海市市级科研项目《“艺术育人”学校文化续构的实践研究》, 研究成果之一。以黄浦区董家渡路第二小学学校为例, 秉承”以艺辅德, 以艺促教”的办学传统, 开发了“梦工厂”校本艺术课程, 编写出版了系列教材, 开设了造型艺术、表演艺术、综合艺术、语言艺术等四大类十门课程, 丰富多彩, 趣味盎然。学校开拓了艺术教育的时间和空间, 创设了丰富的校园文化艺术环境, 建立了艺术教育的校外基地, 创造了开放有效的课程实施路径, 构建了学生“自主四环节学习方式”。学校办学理念的落实, 为学生快乐健康成长, 取得了很好的实践效果。
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