新时代学校办学品质的提升
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湖北武汉
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作者李雯主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576038293
出版时间2023-09
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号4459494
上书时间2024-11-19
商品详情
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作者简介
国务院中小学教育督导评估专家，中国教育学会中小学安全教育与管理专业委员会理事长，中国应急管理学会校园安全专业委员会副主任委员，教育部首批中小学校长培训重量培训专家，教育部“影子培训”项目重量培训专家，北京市普职成教学校管理学科组指导教师，北京市西城区政协委员。
目录
本书包括上篇和下篇两个部分。上篇是“教育教学变革”, 作者主体是学科教师、教研组长等, 包括46篇文章, 呈现了北京市中小学基于疫情带来的严峻挑战和现实问题, 科学开展学科教学、扎实推进德育实践、切实优化课程建设、持续加强教师队伍建设、有效促进学生自主学习等方面的创新实践变革。下篇是“学校管理变革”, 作者主体是包括校长、副校长和中层干部在内的学校管理者, 包括17篇文章, 呈现了北京市中小学直面疫情带来的严峻挑战和现实问题, 系统设计学校管理的应对方案、科学建构学校管理工作流程、及时优化学校管理的方式方法等方面的创新实践探索。
内容摘要
《新时代学校办学品质的提升：北京经验》直面新时代下学校教育所面对的新挑战和新问题，聚焦应对这些挑战和解决这些问题的创新实践探索，为新时期中小学办学实践变革、创新与学校品质提升提供整体思路、系统架构和具体指导，为校长、教师培训者提供鲜活的实践案例，可供区域教育行政部门主管、中小学管理者、校长和教师培训者等参考和借鉴。
主编推荐
本书包括上篇和下篇两个部分。上篇是“教育教学变革”，作者主体是学科教师、教研组长等，呈现了北京市中小学基于疫情带来的严峻挑战和现实问题，科学开展学科教学、扎实推进德育实践、切实优化课程建设、持续加强教师队伍建设、有效促进学生自主学习等方面的创新实践变革。下篇是“学校管理变革”，作者主体是包括校长、副校长和中层干部在内的学校管理者，包括17篇文章，呈现了北京市中小学直面疫情带来的严峻挑战和现实问题，系统设计学校管理的应对方案、科学建构学校管理工作流程、及时优化学校管理的方式方法等方面的创新实践探索。
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