认知冲突培养数学核心素养的思考与实践

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作者白杰主编

出版社知识产权出版社

ISBN9787513079754

出版时间2022-01

装帧平装

开本其他

定价69元

货号3972337

上书时间2024-11-15

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商品描述: 目录
本书分析高中数学课程中哪些教学内容可以帮助学生形成认知冲突, 认为在数学教学过程中, 教师要善于激发学生的思考, 师生共同探究, 在“冲突-适应-再冲突-再适应”的不断循环中为学生可持续发展奠定坚实的基础。本书通过具体案例探索如何合情合理、恰到好处地引入冲突, 润物细无声般地提升学生的核心素养, 总结其中的经验和教训, 通过对比传统的教学设计和课堂教学发现其中的作用和效果。本书认为通过课堂教学以及课后检测、调查, 对比分析利用认知冲突, 可以让学生在“同化与顺应”的学习过程理解知识、掌握方法以及建立新的认知结构。本书也探讨了认知冲突对培养学生核心素养的影响力, 以及其能否对学生可持续发展起到重要作用的问题。

内容摘要
全书分为理论篇和实践篇。理论篇讲述在教学过程中，应用认知冲突促进教学效果的原理及方法。实践篇为该方法在高中数学课堂中的经典案例（含20个鲜活实用的课堂教案），针对高中数学具体的教学内容，详细阐述如何在教学过程中制造学生的认知冲突，引导学生掌握新知识。

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