理工科院校专业课教师教书育人责任落实研究
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库存4件
作者张红霞, 于成文著
出版社人民出版社
ISBN9787010251356
出版时间2022-11
装帧平装
开本其他
定价70元
货号4363075
上书时间2024-11-12
商品详情
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目录
本书全面分析了理工科院校专业课教师教书育人责任落实的优势及面临的机遇和挑战, 归纳梳理了国内外理工科院校专业课教师教书育人责任落实的典型做法和成功经验, 从使命意识、本领能力、方式方法、渠道阵地和制度保障等五个方面系统探讨了理工科院校专业课教师教书育人责任落实的路径与运行模式, 提出要激发专业课教师正确认识教书育人的科学内涵、树立培养时代新人的责任担当和争做“大先生”的责任意识, 增强专业课教师的价值引领能力、育人要素转化融入能力和育人素质, 使其能够善于挖掘专业课程蕴含的育人要素, 并通过大学生易于接受的话语表达和育人方法在课堂教学、社会实践、校园文化活动、日常生活中落实好教书育人责任。同时学校层面要强化立德树人的制度设计理念、完善教书育人责任落实的制度体系、构建合理的教书育人长效机制, 为专业课教师教书育人责任落实提供了制度保障。
内容摘要
本书聚焦理工科院校专业课教师教书育人责任落实这一主题，厘清了理工科院校专业教师教书育人责任落实的科学内涵、基本特征、关键要素和重要意义，通过问卷调查和深度访谈等实证研究准确概括了当前我国理工科院校专业课教师教书育人责任落实的成就和问题等现实状况，全面分析了理工科院校专业课教师教书育人责任落实的优势及面临的机遇和挑战，归纳梳理了国内外理工科院校专业课教师教书育人责任落实的典型做法和成功经验，从使命意识、本领能力、方式方法、渠道阵地和制度保障等五个方面系统探讨了理工科院校专业课教师教书育人责任落实的路径与运行模式，提出要激发专业课教师正确认识教书育人的科学内涵、树立培养时代新人的责任担当和争做“大先生”的责任意识，增强专业课教师的价值引 领能力、育人要素转化融入能力和育人素质，使其能够善于挖掘专业课程蕴含的育人要素，并通过大学生易于接受的话语表达和育人方法在课堂教学、社会实践、校园文化活动、日常生活中落实好教书育人责任。同时学校层面要强化立德树人的制度设计理念、完善教书育人责任落实的制度体系、构建合理的教书育人长效机制，为专业课教师教书育人责任落实提供了制度保障。
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