孩子如何社交

读心魔法从何而来

2007年3月5日，美国全国广播公司（NBC）发布了一篇文章——《科学家能预测行为，“读心术”成真了》（Mindreading Scientists Predict Behavior）。文章以此开篇：“在德国的某个实验室，志愿者们被推进一台看起来像甜甜圈的磁共振成像仪，并在其中执行一些简单的任务，比如把两个数相加或相减。”与此同时，隔壁的科学家们正在尽力解读这些志愿者的心智，以判断他们在行动之前想了些什么。科学家们的判断依据是磁共振成像仪对大脑扫描后呈现的图像。柏林的神经科学家约翰- 戴伦·海恩斯（John-Deylen Haynes）领导的研究团队取得了斐然成果，他们可以有效预测志愿者在这种情况下要做出怎样的决策：到底是打算做加法，还是做减法。

志愿者们被告知，在看到某个任意数字在屏幕上闪烁之前，他们只有几秒的时间来决定是加还是减。而就在这几秒里，磁共振成像仪与计算机相配合，呈现出了志愿者大脑活动的图像。研究人员便可据此预测他们会做出怎样的决策：一种图像暗示他们打算做加法，另一种则暗示他们打算做减法。不过，正如文章中所说：“这个启动于2005 年7 月的研究难免有所局限，到目前为止，仅有21 人参与了实验。而71% 的预测准确率也只比随机选择的准确率高了20% 左右。”

尽管如此，还是一石激起千层浪。宾夕法尼亚大学精神病学教授保罗·沃尔普（Paul Wolpe）评论道：“如果真的可以预测个体心中的意图，我们对主观思想的理解将达到一个全新的水平。”这项研究的一位成年参与者坦娅表示：“这让我感觉很奇怪。好在我知道他们只有在某些机器的协助下才能做到，不然我真的会担心，是不是连街上的陌生人都能读懂我的心思。”还有一些人则对这种解读他人心智的应用结果表示担忧：“科学家的步子迈得太大，已经到了伦理学家都要紧张的地步。”

解读心智，真是了不得！

然而实际上，就连两三岁的孩子，每天也都在使用这种解读心智的能力。非但如此，我们甚至发现婴儿也能弄清楚他人的意图。孩子们甚至都不必用那些花哨的机器，只靠自己那并不特殊、仍在发展中的认知能力，就能检验、推断他人的心理活动与心智状态。事实上，我们每个人都在以这种平凡但惊人的方式施展着解读心智的能力。

那篇文章的作者采用了一种评论者的视角，所以行文有着猎奇感与警示的意味。可当我们看到某个人抬头仰望晴朗的夜空时，就能看出他已在点点繁星的影响下“神游天外”；当我们乘坐飞机，看到邻座的乘客突然起身，费了很大力气去取头顶上的行李箱时，就知道他一定是想拿什么东西。一番折腾后，当他终于拿到了自己的笔记本电脑，我们立刻明白：原来他找的就是这台电脑。不管是成年人，还是孩子，每天都有着类似的经历，解读心智离我们并不遥远。非但如此，我们甚至还很擅长这件事：即便不用那些昂贵的设备，也能比科学家们做得更好。虽然我们也不能保证预测准确，但如果是限定条件下的简单预测，正确率有可能超过70%。毕竟，大多数情况下，我们是在较为复杂的情况下进行心智解读的。

那么，我们究竟是如何解读心智的呢？我们为什么要做这件事？又是什么时候学会的？这项能力会怎样影响我们的生活、自我意识以及和他人的互动呢？要是有人不会解读心智，又会怎样呢？如果我们解读后的结果是错误的，该怎么办呢？所有这些问题，本书都有解答。但我不妨先给出一个简短的答案：对心智的解读既是我们赖以生存的基础，又是我们生活的要务。

我对这些问题极为着迷并钻研了30 多年，不少科学家也与我一样，在此领域深耕多年，他们对本书同样做出了卓越贡献。其中一些科学家的名字在书中有所提及，与之相关的内容会出现在后的注释中，所以我并不会在正文中引用。与此同时，出于阅读体验的考量，当我引用他人的文章或故事时，没有使用省略号与括号。在转述中，我尽量确保改动与删减都不损作者原意。在注释中，我也专门标注了可以在哪里找到未经删改的原始引文。

在此，我向这些科学家深表谢意。同时，也感谢参与研究的家长们、孩子们，以及无名的贡献者们。

为什么有的孩子合群，有的孩子不合群？

为什么有的孩子外向却交不到朋友，有的孩子内向却有好人缘？

那些政治家、谈判专家、社会精英，他们的强大社交能力从何而来？

国际公认的儿童心智理论权威亨利·威尔曼教授在这本书中首度揭示，决定孩子未来社交能力的关键，不是性格，不是情商，更没有技巧，而是每个孩子从出生起，就在不断发展的心智解读力。

威尔曼教授在这本书中讲述了儿童如何一步一步构建出一套复杂的心智理论，并借此来理解人们说话、做事、思想和感觉。心智解读力是一种洞察别人内在心智状态，以及解读、表述和交流自己心智状态的能力，既是一种“思考他人”的方式，也是一种“思考自己“的方式，它能帮助孩子更好地与他人沟通、交朋友、合作、玩游戏和共情，是人类社交能力的关键基础。

这本书告诉广大家长和教育工作者，孩子天生具有潜在的强大社交力，培养孩子的心智解读力，就像想象力、创造力一样重要。这项关键能力，是孩子未来驾驭社会的地基。