钢琴普修教程(4)

《钢琴普修教程》这套教材采用全新的编写思路，不同于以曲目为主的传统钢琴教材。特色是将全书以教案的形式进行撰写，通过各单元的合理布局以及各单元教学法、基础训练、练习曲、乐曲、即兴伴奏、钢琴艺术史六个环节的紧密相扣，使逻辑性更严密，知识层递结构更科学，进一步完善体系，有利于学生在实践与理论方面的均衡发展。本套 教材语言通俗易懂，通过循序渐进地练习和欣赏浓缩后的音乐发展史，逐渐感知音乐的美。

李莉，西北师范大学音乐学院副院长，教授、硕士研究生导师。中国教育学会钢琴学术委员会副主任，中国音协钢琴学会理事，中国音乐家协会会员，甘肃省音乐家协会钢琴专业委员会会长，中国音协全国考级高级评委。
多次获得国家和省级单位授予的“优秀指导教师奖”、“园丁奖”和香港国际公开赛“国际优秀钢琴导师奖”。培养的学生在国际、国内及省级重要的钢琴比赛中获得60余次一、二、三等奖，有多人考入美国、英国、俄罗斯、日本及国内知名高等专业音乐院校。

1在教学模式上突破陈规，将教学法、基础训练、练习曲、乐曲、即兴伴奏、钢琴艺术史这六个环节紧密相扣，组合成单元。 
2.在教学内容上系统全面，每单元各个环节的知识点，循序渐进地构成了一个完整的教学体系。
3.单元内部的逻辑联系紧密，如根据弹奏曲目中的基本练习调整练习曲曲目，使之前后对应。
4.增加现代曲目，使教材与时代贴近，风格更多元。