掀去无知的面纱

本书是外国名家谈教育书系中的一种。裴斯泰洛齐既是一位伟大的教育理论家，也是一位出色的教育实践家，他留给后世主要的教育著作有《林哈德与葛笃德》《葛笃德如何教育她的子女》《论教学方法》《致格瑞斯的信》《天鹅之歌》等。本书从他的大量著作中选译了《葛笃德如何教育她的子女》《见解与经验》《葛笃德如何教育她的子女》《致格瑞夫斯的信》《天鹅之歌》等精彩内容。希望读者可以从我们选出的这些文章中，领略到这位伟大的民主主义教育家的思想和情怀。

裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi，1746—1827），瑞士著名的民主主义教育家。他将自己的一生全都贡献给了贫苦儿童的教育事业，在教育领域辛勤耕耘，为当时的教育改革和教育理论的建立都作出了卓越的贡献。研究西方教育的发展，特别是近代以来的初等教育实践、理论和方法的发展轨迹，裴斯泰洛齐是一个不能忽略的人物。

第一篇论理想中的人

要想根据经验来确定良好教育的本质，你就需要在生活的各种现实中对人进行观察，寻找那些在劳动和吃苦中看起来比别人更加突出的人，也就是他应该成为的人。但是，如果你听到有人提起一个在场的人时这样说“我多么希望每个人都能像他那样”，你就一定要记住，他的在场就对那些当面说他好话的人的心理产生了影响。如果你听到这样的话是在一个人死后，那些在他的墓旁为他垂泪悲痛的人——儿童、老人和贫穷的百姓——里有人说的，那么你就可以相信。

当然，可能会有很多的人这时会说：“我们从来没有听说过任何人这样赞扬人。人不会这样谈论别人，即使对那些为数不多但值得赞扬的人也没有这样说。”对于这样的说法，我的回答是：“难道就没有贫穷的百姓为了一个人的死而垂泪的事情吗?难道就没有一个人死了，在他的墓旁，对他了解的老人、爱他的配偶、尊敬他的孤儿还有和他一起生活过的邻居声泪俱下地说：‘要是再有一个像他那样的人就好了！要是每个人都能像他那样就好了！’”

你说：“最好的、最高尚的人去世了，常常被人们误解，或者歪曲。”诚然，那也只能让那些误解或者歪曲了死者的朋友们觉得不安。我们不必理会那些吃这种苦头的人，因为他们并不是我们所关心的。那些人活着的时候高贵，死了却遭人诽谤，他们的生活和一般人不一样。他们享尽了人世间的荣华富贵，也饱尝了辛酸，不是一般人所能比的。但是他们并不是典型，我们没有必要去理会。

还有一些人，虽然没有那些不同凡响的阅历，但是生生死死，最终进入坟墓时，是带着这样的评论：“他们曾经是所有伙伴的榜样。”

在市井之间你不会见到这些人，只能在安宁平静的村落找到他们。有的人一生饱经坎坷，有些人则一生身居高位。我的意思并不是这些人不曾有过这样的评论，而是说他们纯洁的人生和他们的社会联系的真正意义被他们身后的芸芸众生给湮没了，就是在他们健在的时候也是这样。

……

研究西方教育的发展，特别是近代以来的初等教育实践、理论和方法的发展轨迹，裴斯泰洛齐是一个绝对不能忽略的人物。

本书是外国名家谈教育书系中的一种。裴斯泰洛齐既是一位伟大的教育理论家，也是一位出色的教育实践家，他留给后世主要的教育著作有《林哈德与葛笃德》《葛笃德如何教育她的子女》《论教学方法》《致格瑞斯的信》《天鹅之歌》等。本书从他的大量著作中选译了《葛笃德如何教育她的子女》《见解与经验》《葛笃德如何教育她的子女》《致格瑞夫斯的信》《天鹅之歌》等精彩内容。希望读者可以从我们选出的这些文章中，领略到这位伟大的民主主义教育家的思想和情怀。