中学概念教学工具
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作者(美) 朱莉·斯特恩, 克里斯塔·费拉欧, 朱丽叶·莫肯著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533489854
出版时间2023-07
装帧其他
开本其他
定价36元
货号4431775
上书时间2024-10-11
商品详情
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作者简介
盛群力，浙江大学教育学院课程与学习科学系教授，博士生导师，主要学术旨趣和专长为教学理论与设计。主持、主讲国家精品课程（2005-）和国家精品资源共享课《教学理论与设计》（2016—），主持、主讲中国大学M00C课程《掌握教学设计》（2019—）。代表著作为《个性优化教育的探索》（人民教育出版社，1996）、国家“十一五”规划教材《现代教学设计论》（浙江教育出版社，1998，2010；台湾五南图书出版公司，2003)和国家精品课程教材《教学设计》(高等教育出版社，2005），主持翻译了《首要教学原理》和《综合学习设计》等著作，在《教育研究》《课程·教材·教法》《人民教育》等刊物发表了撰文及译文200余篇，出版了教学设计著作和译著40余本，曾获全国优秀教师“宝钢奖”（2001）和国家基础教育成果优秀教学成果二等奖（2014）。
目录
本书主要阐述了在当今时代背景下概念教学的重要 性, 并通过作者系统的解读以及运用案例的分析来为概念教学设计提供了清晰的模型、框架和示例。本书作者旨在帮助教师将概念教学引入课堂实践中, 并促进教师对于传统教学和概念教学之间关系的理解。
精彩内容本书主要阐述了在当今时代背景下概念教学的重要性，并通过作者系统的解读以及运用案例的分析来为概念教学设计提供了清晰的模型、框架和示例。本书作者旨在帮助教师将概念教学引入课堂实践中，并促进教师对于传统教学和概念教学之间关系的理解。本书篇幅适宜，采用样本分析研究，简洁明了，适合对概念教学感兴趣的教育研究者、教育心理学家以及教师阅读。
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