在游戏中成长
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作者闫兴芬编著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576027778
出版时间2022-08
装帧平装
开本其他
定价59.8元
货号4184528
上书时间2024-08-26
商品详情
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作者简介
闫兴芬，山东省泰安市教育科学研究院教研员，中学高级教师、泰山名师，山东省学前教育家指导委员会委员。从事幼儿园教育教学工作24年，泰安市教育科学研究院教育管理工作12年。 多年来，主持“基于幼儿教师专业发展的园本教研策略研究”“幼中班孩子基本素养培育的家庭教育研究”等多项省市级研究课题，参与中国教育科学研究院“我国幼儿园园本课程建设现状及促进研究”项目。在国内发表《把游戏还给儿童》《发现生活中的课程资源》等多篇研究论文，参与《幼儿成长及发展个案研究》《给幼儿园教师的建议》等书籍的撰稿。
目录
幼儿喜欢玩游戏, 在游戏中专注投入, 释放天性, 创造出一个个令人惊奇的瞬间, 获得满足与自信。教师因地制宜、调整环境、丰富材料、给予时间和空间、整合一日生活资源支持幼儿自主游戏, 在惊讶、感动中不断刷新对幼儿的认知, 教育观、课程观也在悄悄地发生改变; 家长在孩子的兴奋、陶醉中开始认同幼儿园开展的游戏活动, 并积极参与其中。在“幼儿园以游戏为基本活动”课程改革大背景下, 本书以“在游戏中成长”为主题, 从游戏中的儿童、教师、家长成长几个方面, 以案例、图片的形式呈现, 实用、可操作。
内容摘要
近年来，我国出台的系列政策文件进一步强调了游戏的重要性，各地认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》的精神，围绕落实“以游戏为基本活动”的要求，开展了全面、持续、深入的实践探索，涌现出了一大批研究游戏的优秀经验和典型案例。其中，以闫兴芬等老师为代表的泰安幼教人通过10年实践与探索，让教师和家长深切感受到了孩子生命的成长，“脸上有笑”了；看见每一个孩子的亮点，“眼里有光”了。教师和家长的成长，转变为真实的教育行为，看见孩子、看懂游戏、支持游戏，让孩子的发展清晰可见，让自己的成长有迹可循，心中满满的幸福感。
主编推荐
·本书是以闫兴芬等老师为代表的泰安幼教人通过10年实践与探索来落实“幼儿园以游戏为基本活动”的成果。·本书纪录的是幼儿园的实践探索，分别从幼儿、老师、家长的视角去认识游戏、实践游戏、体验游戏，展示了在亲历实践游戏的过程中，实现他们各自的收获与成长。·本书精选了50多个游戏案例，既有教育叙事，又有案例分析，手把手指导一线幼儿教师如何开展幼儿园游戏。
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