基于核心素养的单元教学设计
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作者刘娜 ... [等] 主编
出版社知识产权出版社
ISBN9787513086806
出版时间2023-02
装帧平装
开本其他
定价68元
货号4344165
上书时间2024-01-14
商品详情
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前言
郑州市教育局教学研究室
卢臻
2022年11月教师节前夕
商品简介本书以学生核心素养培育为导向，以《义务教育课程标准（2022 年版）》落地实施为根本遵循，探索单元教学实践策略和创新育人方式。涵纳策略研究与实践案例：策略研究分项解析了设计的相关理论与方法路径；实践案例涉及小学英语、科学、体育与健康、音乐、美术五门课程，覆盖小学低、中、高三个学段，分别选取具有代表性的自然单元，呈现了 32 篇单元教学设计，其中美术学科整合了具有共同要素、内在联系紧密的内容，重组单元后形成4 篇教学设计。
作者简介刘娜，女，本科，中小学高级教师，郑州高新区外国语小学校长。河南省学术技术带头人，河南省名师，河南师范大学硕士研究生导师，河南省优秀教育管理人才，郑州市教育科学专家库成员，郑州市师德先进个人，郑州市优秀班主任，郑州市教育科研先进个人。主持科研课题1项入选“全国立德树人优秀案例”，1项河南省教育规划课题良好等次，5项郑州市教育科研重点课题一等奖，1项郑州市基础教育教学成果一等奖，文章2篇发表在核心期刊。
汪艳丽，女，本科，中小学高级教师，郑州中学第二附属小学校长。河南省学术技术带头人，河南师范大学硕士研究生导师，郑州市优秀教师，郑州市师德先进个人。所写文章《指向学科核心养养成的学习目标的制定与实施》、《核心素养视域下自主学习课堂的构建与实施》等发表在《教育实践与研究》、《现代教育》学术期刊；主持课题《核心素养视域下自主学习课堂的构建与实施》2021年获河南省教科研成果一等奖。
吴晶晶，女，本科，中小学一级教师，郑州高新区外国语小学副校长。河南省骨干教师、郑州市骨干教师，郑州市优秀教师、郑州市优秀班主任、郑州市优秀教研组长、郑州市师德先进个人。教育科研论文《试论学生在英语教学中的主体作用》、《初中英语网络化阅读教学初探》等获得郑州市二等奖。
陈永贵，男，本科，中小学一级教师，郑州高新区外国语小学副校长。郑州市教育教学先进个人，郑州市平安建设先进个人。郑州市优质课一等奖，郑州市优秀校本课程设计奖，教育科研论文获得郑州市一、二等奖。
目录
本书以小学英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术等学科为例, 呈现笔者及团队近年来对单元教学的策略研究与实践, 能够为读者提供有效样本。主要策略为, 一是学科素养立意下, 基于课标、教材、学情等多维度分析提炼单元大观念; 二是单元大观念之下, 基于学生“用”与“学”的思维路径多角度建立关联, 逆向梳理单元课程结构、建构单元目标、统筹单元评价任务; 三是目标导引下, 创设真实任务情境、规划学习活动; 四是目标与学习活动之中匹配单元评价工具与单元作业设计, 做到教学评一体化。鉴于以上策略, 落实学生自主学习, 发展核心素养, 减负提质。
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