生态移民基础教育适应性问题研究
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作者杨巧南著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787522704203
出版时间2022-12
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本24
定价89元
货号4237277
上书时间2024-01-11
商品详情
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目录
本书综合运用教育人类学、社会心理学、管理学等领域的相关研究成果, 系统梳理了民族地区生态移民基础教育发展的基本脉络, 并尝试通过质性分析与量化分析相结合的方法, 深入探究生态移民群体基础教育主体与环境的适应性问题及其内在机理, 从而为环境适应理论和文化生态理论的丰富完善做出了贡献。系统思考了影响民族地区生态移民基础教育发展的内外部多维因素, 在此基础上进一步探讨了适合民族地区生态移民基础教育发展的差异化路径, 并尝试回答以红寺堡区为代表的民族地区生态移民基础教育发展“怎么样”“为什么”“怎么办”这三个核心问题, 据此提出了基础教育复杂环境适应模型和多元文化生态模型的建构逻辑, 将以往关于基础教育相关问题的单一主体研究拓展至主体与环境适应性的互动研究, 更符合相关问题研究和解决的真实情景。
内容摘要
本书基于宁夏红寺堡区生态移民搬迁群体的田野调查和实证分析，从教育人类学、社会心理学、管理学等多学科交叉的视角，运用复杂适应系统理论（CAS），系统研究了民族地区生态移民群体基础教育的发展困境、本质特征和对策建议，构建了基于“问题成因、主体特征和环境约束”的研究范式，为民族地区基础教育在复杂性环境下提升适应能力提供了田野论证、学理阐释和实践指导。
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