商品简介
如何大规模、低成本、高效率地培训乡村教师是推动教育公平和高质量发展的重要任务。北师大和友成基金会等多个教育机构和社会公益机构发起并组织实施的“青椒计划”,是社会参与解决教育公平的一个成功试验。青椒计划以专业课程、师德课程、分科课程为基础,为乡村地区新入职的青年教师提供为期一年的系统性网络培训及陪伴式成长服务。
从这本书中记录的鲜活案例,我们看到了互联网技术不仅可以提供教师培训,而且还可以通过“大规模社群学习”的方式,把乡村教师联合成一个整体,彼此陪伴、相互促进,更看到了青椒老师身上蕴藏着的无限创造力。
作者简介
汤敏,1953年12月生。广东广州人。国务院扶贫办友成企业家扶贫基金会常务副理事长。曾任亚洲开发银行驻中国代表处首席经济学家、副代表,国务院发展研究中心中国发展研究基金会副秘书长。长期从事宏观经济研究。2011年2月被聘任为国务院参事,入选“第三届全国基层政权建设和社区治理专家委员会成员” 。
目录
本书是“乡村青年教师社会支持公益计划”(简称“青椒计划”) 的结项成果, 汇总了各级教委参与实施情况及成果及参与培训的老师心得体会等内容。该项目以“新木桶理论”为指导, 以互联网为手段, 以偏远贫困地区的青年教师、特岗教师为服务对象, 以专业课程、师德课程、分科课程为基础, 为入职1-3年的乡村青年教师提供为期一年的系统性培训, 助力实现乡村青年教师“下得去、留得住、教得好”。目前已培训了来自23个省级行政单位、245个区县、10000+所学校的约58335名乡村青年教师。
内容摘要
青椒计划以专业课程、师德课程、分科课程为基础,为乡村地区新入职的青年教师提供为期一年的系统性网络培训及陪伴式成长服务。从这本书中记录的鲜活案例,我们看到了互联网技术不仅可以提供教师培训,而且还可以通过“大规模社群学习”的方式,把乡村教师联合成一个整体,彼此陪伴、相互促进,更看到了青椒老师身上蕴藏着的无限创造力。
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如何大规模、低成本、高效率地培训乡村教师是推动教育公平和高质量发展的重要任务。北师大和友成基金会等多个教育机构和社会公益机构发起并组织实施的“青椒计划”,是社会参与解决教育公平的一个成功试验。青椒计划以专业课程、师德课程、分科课程为基础,为乡村地区新入职的青年教师提供为期一年的系统性网络培训及陪伴式成长服务。从这本书中记录的鲜活案例,我们看到了互联网技术不仅可以提供教师培训,而且还可以通过“大规模社群学习”的方式,把乡村教师联合成一个整体, 彼此陪伴、相互促进,更看到了青椒老师身上蕴藏着的无限创造力。
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